当晚，白杨终于对江黎川说出了那句恶言恶语后的第一句话：“怎么自己做小组作业？”

江黎川有些奇怪自己的室友怎么忽然和自己搭起了话，但还是极其礼貌地回复：“我习惯了。”

白杨半躺在自己的床上，盯着江黎川的后脑勺和耳廓盯了片刻，笑道：“以后跟着杨哥混！”

江黎川虽想不明白白杨为什么忽然转性，但他是一个能感知到他人善意的小朋友，况且他也不想以后的小组作业得分因为人数不足而不够高，便用一句“谢谢”来答应了白杨的邀请。

先是小组作业，随后，白杨渗透进了他生活的方方面面。

早上白杨会喊他起床，还会给他捎回来早饭，甚至他在打扫自己的区域时，顺手地就把整间屋子都收拾地一尘不染规规矩矩。去图书馆的路上，去教室的路上，去实验室的路上，江黎川的身边都多了一个身影。

白杨不仅完全渗透进了他的生活，甚至还要拉着他出来，去开拓新的生活领域。

学生会活动，各种社团活动，白杨都强拖着江黎川，虽然大多时候江黎川都安静地坐在一旁做自己的事情，不去打扰任何人。但白杨总是在看见什么好玩的东西后，走到江黎川身边给江黎川看，然后俩人笑成一团。

有一次是校学生会的非正式会议上，江黎川抱着自己的书坐在一旁的沙发上看着，白杨发现副主席昏昏欲睡，画了个滑稽的简笔画，揉成纸团就丢给了江黎川，又表情夸张地去模仿，把江黎川逗地想笑又不敢笑出来，捂着肚子使劲儿憋着。

四季一转，就又是一个深秋季节。

所有同学都说，白杨是父爱泛滥，把江黎川当儿子养了。不，或许以后他自己真的当爹了，都不会有照顾江黎川这么细致。

白杨终于认真地审视起了自己对江黎川的情感。

他还在心里断言，他的小朋友离不开他，想着，我得永远和他在一块儿才行。

这是全系的一次活动，热闹极了，小朋友也被他哄着拉着来参加。途中江黎川去上厕所，让白杨先过去，他坐下后，就下意识地给江黎川划出了一个保护区域，还从零食样式五花八门的桌子上精准地找出一罐可乐拉开了拉环。

旁边的学姐都知道这可乐是给江黎川的，开玩笑道：“等小黎川长大了飞走了，你当爹当习惯了是不是得哭鼻子啊？”

白杨心道，小朋友怎么可能离得开他？

谁在早上提着香喷喷的早饭在他鼻子下边晃着喊着起床？谁陪他一起往返于教室图书馆篮球场和宿舍？谁陪他打游戏看篮球赛？谁帮他把所有东西都收拾地妥妥帖帖包括那些成双摆放好的袜子？

白杨完全忘了，在最初没有破败的那一个月，江黎川依旧把自己照顾地很好。