原本以为自己会起不来，没想到在早上三点半的时候就醒了。

女孩悄悄得撑起自己的床上桌，怕光纤影响到舍友睡觉，就背对着舍友打开小台灯，把台灯压得很低。

然后翻开高考数学试卷，从选择题开始刷了起来。

学生总是会对写字的声音很敏感，或者说，总是会有学生能够嗅到学习的气息，看不得别人比自己多学一会儿。

女孩隔床的上铺被女孩写字的声音弄醒了之后，也支起了自己的小桌子，开始看起了书。

然后，一个接一个的就都醒了。

女孩很讨厌这样。她讨厌的不是周边有人和自己一起学习，而是很讨厌别人学她，跟着早起。

之后的早上，有时女孩的闹铃甚至还没有响，就有舍友坐了起来，“噔噔噔”很大动静得撑开自己的床上桌，“哗啦哗啦”得翻着书。

就好像想要告诉全世界她开始学习了一样。

女孩刚开始还很享受早起刷题，因为周围人都在睡觉，自己是一种很安静的氛围。

但现在女孩的心里只有烦躁，根本做不下去题，索性直接拿着试卷，趴在楼道的墙上做题。

有一个女生最让女孩反感，每次“装”的时候有她，故作谦虚，吹捧别人的时候也有她，女孩的任何学习习惯，她都要模仿。

可能人家只是想要好好学习，想要将别人身上的好习惯学习后用到自己身上，但是女孩真得对她讨厌得不得了。

女孩早起也有“后遗症”，就是经常容易早五点半的那个早读犯困。

于是女孩就自己拿着书，站在教室外的楼道上读书。

当时是冬天，经常下雪，班主任觉得女孩很是用功，很是艰苦。

其实女孩哪怕站在外面，即使自己都觉得很冷，但该困的时候，还是会忍不住站在那里靠着墙睡着。

但是班主任不知道呀，在教室里的同学不知道呀，那个喜欢模仿女孩的女生也不知道。

一天女孩正在外面站着与历史书“苦战”的时候，那个女生也跟了出来。

“嗨。”女生笑着给女孩打了招呼。

女孩“嗯”了一声给了回答，看了一眼那个女生，就继续读着自己的书。

女生戴着厚厚的毛线帽、手套，又裹着长围巾，带着口罩，站在女孩旁边捧着书。

就是想着出来用冷成刺激自己的，女孩则是轻装上阵，站在那里拿着书读，时不时换下手，不然被冻得发凉。

没过一会儿，可能连十分钟都没有，那个女生就转身回到了班里，而女孩继续站在那里，一直到早读结束，也没再见到那个女生出来。

结果当天下午，女孩上课的时候就听到那个女生擤鼻涕的声音。

第二天再在班里见到的时候，那个女生就感冒了。