所谓的尊重，不应该是自己赢得的吗？

一位真正优秀的教师，应该是靠自己的实力和人格魅力去赢得他人尊重的吧。

而不是靠着所谓的“尊卑”关系，所谓的“尊师”。

在吐槽这位老师的时候，女孩和朋友们说起了这样的话，也提到了另一位老师。

一位研究东北亚地缘政治的杨老师。

杨老师有一定年纪了，但是眉羽之间满是英气，整个人看起来很是精神。

第一节课的时候，杨老师也想找个凳子坐下，但是她也没有找别的学生帮忙。

而是自己走到讲台下，靠墙的一个位置，那里放着一把椅子。

椅子看上去很脏。

杨老师先是跟坐在第一排的女孩打了招呼。

女孩坐在靠近过道的位置，里面还有几个空位。

杨老师拿着包示意女孩旁边的那几个空位，笑着问女孩。

“我把我包放这儿可以吗？不影响你放东西吧。”

“没事儿没事儿，放这儿就行。”女孩笑着回应，赶紧把自己的东西从旁边的位置挪开。

都塞到了桌兜里，然后用手给老师示意了一下。

杨老师笑了笑，把包放下之后，打开想从里面找纸巾。

结果翻了又翻，什么也没找到。

“你们有纸吗？或者湿巾也行。”

杨老师又不好意思得看向女孩这边，朝女孩和小琪问到。

“哦？有有有。”女孩和小琪边答应着，边赶紧翻自己的书包。

“有纸，但是没有湿巾。”小琪说着，就从自己包里掏出来，递给杨老师。

“有就行。谢谢，谢谢。”杨老师笑得还是那么令人舒服，礼貌得接了过去。

只是这一件小事，但是在女孩和小琪心中，却留下了杨老师美好的形象。

杨老师的笑容，杨老师听同学说话时认真的表情，都让女孩和朋友们觉得，杨老师真的是一位好老师。

当心中有了对“美好”的印象后，再看那些不符合心中对“美好”的要求的东西，都觉得令自己恶心。

女孩跟女人打电话的时候，也会吐槽到那位官僚气息浓厚的老师，表达着自己对他的厌恶。

“这种人多了去了。”女人笑着说到。

“而且这种人往往混得还挺好。”女孩接着说，语气里满是不理解和厌恶。

“对啊。”女人歪了一下身子，点了点头，“要知道，越是这种人，越是讨上级的欢心。”

“反正我不会是这种人的，太恶心了。”女孩脸上露出嫌弃和厌恶的表情。

“不。”女人否定了女孩的观点，“你应该试着也学学这种风格，也学学这种做派。”

“啊？”女孩这时候，厌恶的不只是那位老师一个人了，“为啥啊！”

“你看你自己也知道这种人会混得更好，被人家讨厌又怎么样了，自己混得好不就行了。”