第58章 当大学老师

我开始继续的努力，突然，被清华大学邀请当老师！这太好了！！！我开始看工资是多少，一月竟然给10万！每天上班6小时即可。

看到后，我拿起邀请当老师的纸张，连忙做地铁4号线。赶往清华大学。过了几分钟就到站了。我开始进入清华大学，拿这张纸，说：“您邀请我当老师，我们经过商讨内容，我同意这个邀请。”然后，我们来到了清华大学。

接着，我开始进入教学楼。我开始从大一开始讲课。我讲课的时候不能太严厉！如果不听话，如果不违反法律法规的话，我就用温柔的语气教育。不打不骂。

我讲课的时候，发现大多数的人都不爱听课。我开始研究怎么让学生听课。

我开始努力的研究，研究时间是2070年7月1日开始的。我研究到了2070年7月2日，我发现，使用游戏的方法教育是对学习有利的。

我设定了一个道具：“学习币”，主要通过学习获得。学习币获得可以通过作业、听课、举手发言、同桌交流……学习币可以用于：送老师、考试加1-5分、购买假期等。

第二天到来，我开始进入教室，正式采取该方案。校长也采纳了。我说：“本班新增‘学习币’道具，主要通过学习获得。学习币获得可以通过作业、听课、举手发言、同桌交流……学习币可以用于：送老师、考试加1-5分、购买假期等。”

学生变的更爱学习了！接着，我可以将学习币兑换成零食，我开始购买一堆的零食。还能兑换文具、本子等等。

为了鼓励孩子，正确的题能得学习币，错误的题获得学习币是正确的题的20%~60%。大题多得学习币。全对额外学习币。

为了增加全班学习的趣味性，我开始将学习币的获取用途增加：“全班可以给老师投资学习币，之后全班不管哪一人获得学习币都能增加倍数。累计20学习币返还30%学习币，累计100学习币返还50%学习币，累计200学习币返还1倍学习币，累计500学习币返还2倍学习币。累计1500学习币返还4倍学习币…………每5天为一轮，每轮结束后将计算并返还学习币。”