第99章 推广

到了2070年4月24日的八点，我觉得继续想法办。

我直接计划建造一个房子，上面都是书店，卖《所有的数学》书籍。

计划要三个小时，需要等待。

我决定开始做广告。广告范围选个1千米。我找各个贴广告的地方，贴很多广告。学生看到都想买。

有些人，到了图书馆，说：“《所有的数学》来一本”

我非常的高兴。

这样，销量得到了不少的提升。

【销量：40/100】

而且，很多的家长，看到这个《所有的数学》的书籍广告的时候，眼前一亮。觉得这本书非常好，还有很多的延深。觉得不买就后悔。就给小学生准备买一本。

很多的家长，都是会给小学生买《所有的数学》这本书籍的。

而且，还有些小学生是不想买书籍的，但是有些家长觉得这本书是很好，看完直接成为班级中的学霸。甚至还可以在学校排名靠前。于是家长就像强迫给孩子买。但是这种情况是很少的。因为孩子基本都是想买的。

很多孩子都知道这本书讲的非常好。

但是，有个数学家要买这本书仔细研究。

我眼前一亮，觉得这个数学家是研究这本书，然后给个评价。大概率都会给好评。之后就开始进行对这本书开始评价，研究，还要进行整理。之后就会给宣传。

于是我就高高兴兴的拿起书，卖给他了。对方也高高兴兴的掏钱走了。

我觉得，转折点来了。估计这个数学家是要推广的。我给了一个很好的评价。

八点半

我看着手机，突然发现知互上有一个提问。

“怎么看待《所有的数学》这本书？”

我一看回答，很多都是赞同的。其中就有一位买我的书的数学家。这，有很大可能是我猜对了。很多数学家都表示很赞同。

“这本书是非常好的。值得小学生去买。我大概研究了这本书。这本书是很好的。很多公式都让人明明白白。而且这本书很系统，没有年级顺序的限制。非常的好。每章都是结合了1-6年级讲解内容的结合。如果只买一本数学书，我相信90%的家长都会给学生买这本书！”

这个回答就是数学家的回答，对我的《所有的数学》这本书销量是非常有利的。

随后，就有更多的人开始买这本书。