刘丽安慰他说：“不用气馁，很多试卷，老师不细看是关爱，如果仔细看了，分数会更加低，你可能现在无法理解，以后就能懂了。”

宋乾坤有些羞恼地看她，表示没有被安慰到。

刘静附和着说：“老师确实很偏心，他们对好学生的试卷，是寻找扣分点，吹毛求疵，找不到扣分的理由，就仔细地审步骤，如果发现稍有省略，他就开心地扣去点分数，恨不得拿放大镜挑毛病，美其名曰，想让我们精益求精！

对成绩差的，几乎是只要写字就给分，做对的小题恨不得给满分，即使仔细看也是寻找给分的理由，想多给他们些分数，不至于打击学习积极性。”

宋乾坤听得十分羞愧，他就曾经做过让老师想给分数都找不到理由的那种学生。

刘丽拍拍他胳膊，表示安慰，被他趁机厚着脸皮拉住了小手。

姐姐走在旁边，刘丽也不好意思挣扎或者甩开他，就对他说：“不同阶段学的知识点是固定有数的，我现在不需要学习新东西，咱们的知识体系是姐姐整理出来的，真正消化吸收还需要下很多功夫，不是仅仅做几套模拟卷就能行的；

再做一遍，能看看其他的人解题思路，老师在评讲试卷的时候，还能把知识点弄得更熟；这都是变着法子加深理解。

你得记住，高质量的资料不需要多，凡是做过的题，一定弄熟，再次遇到保证不会错，这是最起码的，弄熟到连变式出来都能识破，这才算勉强把题吃透了。”

“学习必须忍受枯燥，是这个意思吗？”宋乾坤问。

刘静说：“对，暑假补习的东西，还有你把模拟题弄熟，你这次考试就不可能被清出去；你的心理压力有些大，放松一些。丽丽说得很好，现在就是夯实基础阶段，基础越牢固，后劲儿越大，不要跑偏。”

刘丽安慰说：“我听马千艳说她妹妹马千卉也在咱们学校，她才考了多少分？四百五十多分而已。咱们学校这风气，比马千卉成绩低的也不会少，你只管放心好了。对了，好像马千卉也在十一班，怎么没有听你提起过？”

宋乾坤挑眉，马雷把小闺女也送过来了？

看来如果能获得更好的教育资源，任何家长都不会舍得让孩子错过。

他淡淡地说：“不认识，不留意。”

刘静说：“丽丽，如果成绩要想一直好，还有个很重要的心态就是习惯优秀，认为自己考试好就是理所当然的，那种气势得靠着一次次的考试来蓄积，你正好就有这个机会；

这套试卷，我那里还有一套空白的，我找机会给你们班主任，你得利用这次先机，把班上那些不服气的给打趴下，评试卷之后，再努力补习超越，等摸底考后，你就能彻底碾压他们，这样保持一年，你的气势就养起来了。”