刘丽回应道：“是呀，一不留神就会做谬误知识的传声筒，比如，读过这个素材的考生，未来做到了酒店经理，他就可能用这样的法子要求清洁工；如果他到部队做了领导，就可能用这个素材来验证战士……”

当即就有教授扑哧一声笑出来，说：“这位同学的话很有道理，我曾经在涉外酒店参加过活动，那个酒店经理确实用这个招数来验证搞清扫的标准。”

宋乾坤觉得一点都不意外，那个管理培训班的老师讲课时，运用纯熟，显然受这个谎言蒙蔽的管理学大师并不少。

学校领导当即发言表态，他说：“刘丽同学这种实事求是的严谨求学态度让人十分敬佩，学校大力支持，你可以把这个事情尽快给他们编辑部反映，如果后续这个单位没有正面回应此事，我们学校将展开对他们的教辅的吹毛求疵活动，来促进他们更快地严谨起来。

高中阶段接受的很多知识，是你们未来走入更高深的科学领域的起点，如果有错误的理念，后果是十分严重的。

同学们，我希望大家在未来的大学生活中，不要人云亦云，要有质疑求证的理念，要有辨识伪知识的能力，来推动我们的学业深造。”

……

这事情之后，宋乾坤带着刘丽就去找了刘静，他们公司教辅这一块摘出来交给了刘静管理。

他认为这件事就是个跻身到京市教辅市场的契机。

他把那个教辅公司的产品买了百十本，送给刘静，让她分给不同院系的供稿者，让他们寻找教辅里边知识的漏洞，然后踩着人家上位。

刘静觉得有些损、也有些悬，说：“知识漏洞，谁做教辅都很难避开，我们这样做，会不会被人家针对，也把咱们的教辅翻个底朝天？”

宋乾坤笑道：“被针对才好，一头大象斗一只小老鼠，这不是给小老鼠垫脚还能是什么？”

刘静如今已经历练的沉稳自信，当即就明白他的意图。

这人真是太损了！

“把这事情搞大，等着它发酵，然后寻找时机——卖出去。”宋乾坤说了真实的意图。

“卖出去！

怎么开创出大好的局面，再卖出去？

这教辅是咱们的起身之地，卖了你舍得吗？”

刘静听他说的话，并不是跻身京市的市场，而是卖出去，就有些意外、也有些犹豫。

刘丽更是听得云里雾里，这么大的事情，宋乾坤都没有和她商量过。