“什么活动？能不能剧透给我听。”

“捣蛋糊。”

“捣蛋糊？”

“是的，捣蛋糊。对我们来说，捣蛋糊稀松平常，但对我们这帮孩子来说，也会是一件难以完成的任务。让孩子捣蛋糊，重点不仅是为博家长轻松一笑，而是完成一个捣蛋糊链……”

“捣蛋还有链？”

“当然！晏老师、杨老师为什么要不遗余力搞这样的拓展活动？不止是为了锻炼孩子的肢体协调，而是为了让孩子尝试自食其力带来的身体、大脑感知。”吴凤英想了想，“这么说吧，捣蛋糊一条龙活动更像是一种游戏，让孩子玩游戏，不知不觉中参与到动手做菜、做饭中来，在游戏活动中得到快乐，打下将来生活能够自理的基础。”

“寓教于乐，意味深长啊！”

“可不是嘛！你等会看得了。我们现在先植树。”

在预先挖好树坑的农场植树，普通人几分钟就能完成的活动，龙儿在李寻安和吴凤英的帮助下，他们用了整整一个上午的时间。等李寻安和吴凤英带着龙儿走到农场的大餐厅，早到的孩子已经开始做捣蛋糊游戏了。

李寻安一眼即明，捣蛋糊果然是孩子的一条龙游戏。

肢体协调能力差的孩子，敲蛋、捣蛋步骤在桌子上完成，那些肢体协调能力好的孩子，杨老师要求他们把碗端在手里，用一只手完成敲蛋、捣蛋的动作。然后游戏升级，捣好的蛋糊，在志愿者和家长的教助下，下锅炒葱花蛋、摊蛋饼、蒸蛋糊、番茄炒蛋、辣椒蛋……最后一步，上桌开抢，分而食之。

李寻安看见，大餐厅的地面上，到处都有破碎的蛋壳，流淌一地的蛋液，还有破碎的碗、落地的筷子。

餐厅被晏子秋包场，不见一个厨师和服务员，而此时，家长就是厨师，人人都是服务员，还身兼啦啦队，鼓励、加油声此起彼伏的同时，志愿者和家长一起，谁也没有怨言，一旦看见有哪个孩子捣蛋糊失败，立即上前善后。扫地的扫地，拖地板的拖地板，处处欢声笑语。

失去笑声，表现哀怨，神情压抑又落寞的沉重场面不见了。李寻安牵着龙儿的手一走进餐厅，受如此欢快的氛围感染，笑容不由自主的浮上了脸，替代了一时沉重的心情。

就在这时，有个陌生的家长，端着一盆葱花蛋快步走到李寻安的面前，一副自来熟的样子说：“来来来，快来尝尝我儿子炒的鸡蛋。第一次哦，还炒地这么好吃，啊！我太高兴了，真的是又惊又喜，我太感谢啦！龙儿，你也来尝尝……”

家长的眼里含着泪花，热情不容李寻安拒绝，洗手？卫生？众人共享一碗菜的弊端统统一边去吧！他拿起筷子夹吃了一口：“嗯！不错不错，好味道！”龙儿则干脆直接上手，李寻安想招呼吴凤英一起品尝孩子的杰作，却不料，身旁已不见吴凤英，她朝金晶走去了。