吴凤英紧跟了一句：“这书我看过，后面好像还有半句，我们需要传递的是勇气而不是绝望。麟儿，龙儿哥哥就是你的榜样，我们加油。”

杨淑卉看看李寻安和吴凤英，调侃道：“怎么回事呀？你们什么时候互换了身份？”

李寻安和吴凤英面面相觑，相互对视了一眼，脸色都有些尴尬，易小群说：“我知道你们是在宽慰我。其实，我心里也明白，着急也没有用。杨老师，我来参加你们的活动，还是很受启发的。我把麟儿关在家里培养，当真不如来跟大家一起……嗯……一起，”她有些激动，找不到合适的词，“刚才麟儿一直跟着龙儿，他们小哥俩很是亲近，是可以相互、相互……”

晏子秋提醒道：“这叫有伴儿！哪怕是玩，有同伴一起玩，总比一个人孤独在家要好。”他做着手势，“见样学样嘛！多少会在脑子里留下一定记忆根基，便于孩子成长吧！”

易小群点头，表示同意，说：“我决定了，以后我天天把麟儿送到你们这儿来。”

杨淑卉抚摸着麟儿的头说：“没有问题，麟儿，我们欢迎你。麟儿妈妈，我们一线家园针对每一个孩子，都会量身定制一整套感统训练计划……哦！有句话我还得实话实说，不能骗你的，麟儿和龙儿他们叫朋友的意识是不大的……”

晏子秋突然插话道：“杨老师说量身定制训练，是根据孩子的特点，制定一整套的培训方案。”

易小群点点头，杨淑卉暼了一眼晏子秋，接着说：“我们是专业的，理论与实践相结合。我们独有的教案，经过几年的观察和总结，对于孩子在生活自理方面很有成效。我们还会挖掘孩子的天赋，依据孩子的特点，教会他们将来如何谋生，就是教孩子生存技能。我现在就不详细说啦，我还得去看看其他孩子怎么样了。”说吧，她转身欲走，“你们快吃。让麟儿自己吃，你不要帮他。”她朝易小群点点头。

易小群答应了：“嗯！我会的。”

李寻安见杨淑卉一口饭都没吃就要走，马上关心道：“杨老师，你不吃了饭再去吗？”

杨淑卉摇摇手走了。

晏子秋会心地笑着，大口地吃着饭。

吴凤英解释道：“李老师，你是第一次来参加活动，你不知道。”

“要我知道什么？”

“今天最忙的人是杨老师。”

“饭总得吃吧！”

“杨老师不能吃饭，也不能喝水。”

“啊？”

“为了让孩子在做活动项目中亲力亲为，杨老师一直不停地大声驱赶家长包办代劳，还要大声交代任务，还要做这做那，她的话会说个不停。”

“那又怎样？”

晏子秋看着吴凤英说：“吴老师，你有别以往啊！话咋说不到重点了呢？”