也有可能是，苏洛以前，没有系统学习过音标的原因。

要不然。

为什么进入他脑子的其他知识。

什么声母韵母、绝对值、相反数、平面直角坐标系、集合、函数、立体几何、物体的运动状态、动量定理、动能定理、元素周期律、化学能与电能……

古代龙国发明和发现、龙国建国以来的重大科技成就、经济常识商品与经济、哲学常识唯物论辩证法、经纬度、气候类型及特征、洋流……

还有各种高音低音、《天鹅湖》、简谱、三步跨栏、毕加索、梵高、制作flash动画等等。

这些曾经学过，被遗忘在大脑深处的知识，怎么会再次清晰的浮现在苏洛记忆中！

弄清楚。

系统传输给他的知识，只有他学过的，才能被他正常运用后。

苏洛当即打开了电脑，开始系统性地学习音标。

一会儿后。

果不其然。

在视频中，老师的讲解下，苏洛脑子里，混乱的音标知识，正在快速地组合起来，构成了一个完整的音标知识体系。

抓住系统传输知识要点的苏洛，决定从明天开始，要认真学习。

不能浪费了，脑袋里新出现的知识。

“哈儿~”

在苏洛打了一个哈欠后，挡不住的困意，向他袭来。

虽然，今天白天，他几乎都是在睡梦中度过的，但可能因为大脑一直在睡梦中吸收，来自学生们的知识。

所以，他现在还是很困。

这边。

苏洛刚洗漱完躺下。

另一边教室内。

刚结束初中英语结业考试的毛茂峰，瞟到了他前桌的手机。

看到了那个与他手机中，除了宿主名字外，一模一样的超级学霸系统中的，个人属性面板。

毛茂峰没忍住呼喊起来。

“你怎么也有？”

这一声惊呼，将整个教室同学的目光，都吸引了过去。

但毛茂峰现在没有功夫，管这些。

而是看着同样被他的话，将注意力吸引过来前桌。

再次重复了一遍，刚刚的问题。

“你怎么也有这个？”

此时。

转过头来的前桌，才意识到，毛茂峰是在和他说话。

有些疑惑地看着毛茂峰，问道。

“什么东西？”

“超级学霸系统呀，我看到了，你手机里也有一个。”

前桌的同学，将手机屏幕中，显示超级学霸系统页面，在毛茂峰眼前晃了晃。

“你说这个呀！”

“我有啊，这个超级学霸系统，不止我有，我今天去上音标课的时候，我还看到给我上课的老师也有，你不知道？”

“啊？”

“连老师都有？”

毛茂峰不可置信道。

“这怎么可能？”

“昨天晚上，我在寝室，手机里突然弹出了这个系统……问我愿不愿意绑定，我想都没想就点了是……”

“哈哈哈，我就说，我就说，天下哪有这么好的事?”

毛茂峰自嘲道。