{记载历史的人（如司马迁，班固，司马光），吟诵历史的人（如李白，杜甫，苏轼），书写历史的人（秦皇汉武唐宗）也都将成为历史啊。}
{他们都身在历史之中，承受着历史，书写着历史，也将成为历史。}
【月夜之下，苏轼泛舟游于赤壁，又一篇将传之千古的文章诞生了。】
{颤抖吧！《赤壁赋》诞生了！！！}
{让我们背生背死的《赤壁赋》！}
{那一夜，学生回忆起了被《赤壁赋》支配的恐惧！（雾}
{xs，进击的苏东坡大文豪是吧！}
众人沉默了，诗圣杜甫仔细回忆了一番，认真思考了，然后他说，“有什么背诵的内容对你们来说是容易的嘛？”
怎么好像无论是哪一篇文章对于后世来说，都是“背生背死”啊？
“额...”夏韵愣住了，由于问出这话的人是诗圣杜子美，再加上人家问的语气实在是过于真挚了，让夏韵一时不知，这到底是真的在感叹，还是在嘲讽啊喂？
{“壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下”}
{风徐来，水波不兴}
{举酒属客，诵明月之诗...}
{xs了，是接龙又开始了是嘛！（雾}
{错误的，这不是接龙，这是抽查背诵！（肯定语气}
{学生时代的噩梦之一，随机抽查背诵（确信}
众人：你们学生时代的噩梦还真的是多啊......
{dna又动了！（bushi}
{都说了！不要什么东西都往dna上刻啊！这是违背生物学的！（呐喊！}
{生物老师暴怒！}
{可是如果不往dna上刻的话（雾），那将会暴怒的就变成语文老师了！（确信}
{然后不管暴怒的是哪位老师，受伤的终归是我们...（沉思}
{沉思...}
{不过我真的很喜欢这篇文的！}
{其实我也很喜欢（小声}
{+1}
{+2}
{+身份证号}
{其实咱就是说，如果这些能远离课本，那谁还会不喜欢这些古诗文呢！每一篇古诗文都是一个故事，都那么优美和浪漫！}
{可惜远离不得（什}
{是的，他们真的很浪漫！}
{所以我宁愿学习这些背诵这些，也不想去背什么ABCD了！！！}
{请问衬衫的价格是（狗头}
{xs，现在轮到英语老师暴怒了！}
{我也不想背啊！啊啊啊！}
{此时就应该呼叫一下政哥了！}
{始皇帝快出手吧！}