苏政撑着窗台又叹了一口气。

“要加快国内生产力的建设了！”

马丁说道，苏政点了点头，转过身说道：

“没错，通过大量的人口来提高生产力，到时候我们《四两计划》的步子要迈大点！争取在第四个两年计划内 ，让星诺地区全面实现工业化，把克拉尔地区建设成高新工业区！”

.....

苏政与马丁来访了克拉尔市南郊的克拉尔技术学院，学院里的学员们无不欢呼雀跃。

这个学院的教学楼就是一间间厂房，一个厂房就可以容纳八千人。

也就是说，同时有八千人听一个老师讲课！

这样做一方面是因为师资缺乏的原因，另一方面，也是最重要的：思想钢印的局限性。

钢印技术有一个极大的弊端，那就是没有任何已知科技能够作为机器运转的核心，即便21世纪的高科技芯片也做不到。

因此只能将手环作为钢印仪器的核心，因此每次钢印都需要苏政亲自去参与。

在这些可以容纳八千人的教室中，都有一台钢印信标。

这些钢印信标全部通过一条银硅空气管连接到实验室，而苏政则在实验室内远程对学生进行钢印。