然后就是给主角团三人搭戏的主镜头了。

听着老师讲起美利坚的种族歧视，周澔峋怀着新奇喜悦，眼里满是青涩的懵懂。与邓焯的不耐烦不认可，还有佟大唯的轻蔑无所谓，截然不同。

画面里，三个人，三种不同的思想，三种面对传统教育不同的态度。

猛然间，邓焯站起来大声质问反驳老师，周澔峋崇拜而惊叹地扭头望向他，佟大唯则是同样站起来起哄调侃，却没有邓焯的那种激烈排斥，反而是像一个调侃人生的浪子。

又是三种不一样的态度！

成东青一直都是一个乖学生，一路按部就班，循规蹈矩，对于他不了解的事物，他的第一反应就是我想知道，我感兴趣，就像一个单方面汲取知识的孩子。

而孟晓俊则完全不同，在他看来，那是我的美国梦，我了解美利坚，我将来一定会在那里获得成功，而不是在国内蝇营狗苟，碌碌一生。老师凭什么污蔑我心中的精神殿堂，他什么都不了解，什么都不知道，他就是照本宣科，就是……

王阳又不一样，他更随性的看待这个世界，对待生活有一种超然物外的清醒，所以他对老师讲的没有愤怒，只有调侃的逻辑性质疑，再就是对朋友的帮助，他得站在孟晓俊这一边。

孟晓俊和王阳搅乱了课堂秩序，愤而离开，成东青紧随其后。

“师者贵乎，礼也！”

有秩序的挑战者，自然就有维护者。

随着教室里一个同学的振臂一呼，三个人被群起攻之。

这个镜头拍得特别顺，很多年轻的学生真的就被邓焯刚才的那段立场对立的话语激怒了。

看来，这种八十年代的主流思想所形成的精神殿堂，已经在当代学生的心中有了被抛弃的倾向。

这些学生都是90后，90后，一群正处于矛盾爱国阶段的年轻人，有些东西是那么不尽如意，但是你歪屁股就是踏马的找打。

“咔！”陈克新满意地喊了停。

没想到都结束了，这群人还沉浸在愤怒中，就这么挤在周澔峋面前，跟丧尸出笼似的。

他能够清楚地看到，他们脸上的愤怒，当然还有几个幸灾乐祸嬉笑玩耍的混子，但是不妨碍这群人带着那股愤怒的气势，就跟泰山压顶一般凑上前来。

“同学们，别激动，别激动，咱们拍完了，拍完了！”现场副导演拼命地喊着，周围的几个剧务制片赶紧上去帮忙阻止。

刘何平在讲台上呼喊着，也有些急了。

陈克新在外围看着这群学生，虽然有些懵但立刻就调度着人手阻止拍摄事故的发生，周老板是投资人，可不能出事啊！

他也没想到，现在的学生能这么愤怒，不是都说内地许多人崇洋媚外的吗？

但网络时代，他们有很多获取信息的通道，他们知道这段戏里面的老师说得问题是普遍存在的，孟晓俊说得几个只有听着就令人气愤。

背靠着大门，周澔峋感觉自己都要被这群清澈的愚蠢压扁了。

这门，实在是过于结实了！

变化太快了，现场很乱，周澔峋并没有大喊大叫，瞅准空档推搡了一两个人，废力挤到了边上，逃离了房门那处。

意外没有超过一分钟就结束了，热血退去，这百来号人终于散了开来。

“没事吧？”陈克新和刘何平赶忙关心。

门开了，门外的邓焯和佟大唯也得以进来，跟着问候。

此时，现场副导演操着不太熟练的港普，对着喇叭就是一通唾沫星子，一顿输出。

学生们虽然自知理亏，但脸上仍不乏气愤。

周澔峋揉了揉有些淤痕的手臂，笑了笑，示意没事，然后走向了副导演。

在副导演错愕的眼神中，接过了他手中的喇叭。

“我很高兴你们现在的愤怒，希望未来的你们还能记住此时这朴素的情感，那时候的你们一定还是好样的。”周澔峋对着喇叭大声说道。

陡然间，一双双眼睛就这么盯着他，充满了认同感。

他突然体会到成东青在成千上万名学生之中演讲的成就感，他们需要他的鼓励，他也需要他们的认同，彼此成就，为了心中的目标！

“对不起！”霎时间，教室里陆陆续续传出学生们的歉意之声。

看着台下，他欣慰一笑，开起了玩笑：“下次都悠着点，亏我之前还给你们打过招呼呢，真的是一点面子不给啊！太令人失望了！”

“哈哈哈哈！”

一阵欢笑，就这么带走了这次意外中的不愉快。

看着这样和谐的气氛，陈克新感到很惊奇。

就算是大学生，那也是群演，群演就应该做好自己的事，做错了被骂那是理所应当。

哪有老板哄着流水线工人的？

刘何平却很是欣慰，学生有学生的不对，但最后的落点还是得到和气团结上来。

副导演那样光是拿着喇叭喷人只会激化矛盾，剧组还得在学校拍戏，和学生之间就成了对立面还怎么工作，都是年轻气盛的小伙子，闹出什么事就不好了。