试论：以德治国比依法治国好在哪里？如何结合？

这样的题目对于许昱这样有过现代记忆的人来说，还是十分简单的。

他先是写出以德治国并不仅仅是以道德来约束社会，而是对整个社会的价值观进行统一，好处可以在于培养所有人的共识，增加凝聚力，在法律无法发挥作用的地方充当规则。

随后他又写但是依法治国又是必要的。因为法律是稳定的，有惩罚作用的，对于维持一个社会，一个国家的底线是必要的。

最后则是两者的结合：在仁政的基础下，以最基本的法治为主，以广泛认同的德治为辅，相互结合。

更别说，这里面还有很多佐证的例子！

可以说，这样一份答案是非常完美的。

但是相比于许昱的游刃有余，其他的举人们则是显得抓耳挠腮！

毕竟他们中的很多人就是只会死读书！

没有太多社会阅历加持的他们，面对这样更加考察分析和思辨能力的试卷，显得手足无措。

只能写满“之乎者也”。

但是他们也知道这没有什么用。

不过好在会试是不会刷人的，这才让绝大多数人没有哭出声来。

反正他们自从中举之后，基本上就意味着三甲稳拿，以后可以做官了。

虽然可能成绩排在最后的话是要进行候缺的。

但是这对于大部分人来说并不是什么大事情。

……

“漂亮的答案！”

看着许昱清晰工整的字迹，以及有条有理，别出心裁，又有实用性的答案，老皇帝欣慰地点了点头。

至少，现在大庆还是有他可以信任的有才之人！

至少，许昱还是懂他的，知道他要干一番怎么样的大事业！

有这样的“知音”，足矣！

虽然老皇帝很想继续看下去，但是他又担心这样可能会影响许昱的答卷速度，再加上对其他人答案的好奇，于是在点了点头后，他就离开了许昱的小房间，朝着其他考生的房子走过去，查看他们的试卷。

只是这不看不要紧，一看要气死！

那些有名的“天才”，“名士”给出的答案，简直就是不知所云，简直比蠢才还蠢才，一些答案离谱到皇帝直接想要骂人！

比如有问题是：

灾民感染了瘟疫，朝廷应该如何帮助他们？

问题的重点是“帮助”二字。

但有些蠢才没有看到这两个字，还是照抄当地的一些“土经验”：直接一把火全部烧了，帮助他们解脱，这样就可以保护其他的人！

而且这还不是个例，而是很多人都是这样！

只不过区别在于在什么地方离谱罢了。

这让老皇帝只觉得心口发疼，整个人气得直哆嗦！

“冯银，过来扶着朕，带朕去看许昱的答案养养眼。”

担心自己再看别人答案会晕倒在这里的皇帝，连忙让冯银扶着他，带他往许昱那里走去！

他现在只想继续看许昱的试卷，从他的答案里面捕捉到一些对他可能有用的细节！

要不，等这次会试结束后，成绩公布前，派他出去做点什么历练一下？