哦，你是昨天在数学课上不小心打翻水杯的那个学生吧？老师杨震仙问道。

小明点了点头，有些尴尬地笑了笑。对就是我。

好的，你来我的办公室一下。杨震仙说着站起来准备离开教室。

晓明有些惊讶地看着杨震仙，心里想着这位老师居然记起了他的名字。跟着她来到了老师的办公室，里面的气氛与平时完全不同，显得非常温馨。

你知道吗？你的英语成绩一直不太理想。我们班级的英语角也因为你过去的迟到导致没有形成氛围而失败过多次。杨震仙说道。

是的，老师您说的很对...小明低着头表示认同。

不过没关系”

我们可以通过一些方法来改进。我建议你可以多参加一些英语活动，比如阅读英文书籍、观看英文电影或者和外国朋友交流等。

这样既可以提高你的语言运用能力，也能帮助你更好地融入班集体。杨震仙说着指向窗外

表示赞同，同时提醒小明，还有，不要迟到了哦。毕竟时间宝贵，每一分都很重要。

是的，老师！我会注意的！小明连忙点头表示决心。

杨震仙笑着拍了拍小明的肩膀，好的，你回去上课吧。我相信你可以的！

回到班级的晓明坐在桌子上面发起了呆似乎在想着什么，看着黑板上密密麻麻的字每个字都认识，凑在一起却是一点都看不明白好奇怪的题目啊！

请问你如果渴了会喝什么用来解渴？

这是一道选择题有四个选项。

A，找到一个安全的地方跳进河里大口喝个饱。

B，如果找不到方向可以用指南针稍微倾斜就能找到水源了。

C，接一杯开水放凉了然后用手感觉一下温度如果没那么烫了就可以喝了。

D,反复的想着出现一瓶能够解饥渴的矿泉水然后睡一觉就能梦里解渴了。

晓明看着黑板上的题目，想了一会儿就开始分析了起来。第一个选项明显是不对的。找一个安全的地方，虽然这个地方安全了，但是你跳进水里万一水太深，你又不会游泳，淹死了怎么办？还有就是等你喝饱了，如果没力气游上岸了怎么办？

排除了第一个选项，接着分析第二个选项。用指南针找方向是一个正确的方法但是你为什么要倾斜着看呢？你怎么就确定用指南针就能找到水源呢？这个选项也不对。

第三个选项虽然说看起来已经很接近正确答案了，但是晓明是一个喜欢较真的人。

你是水放凉了，你用手去测量万一放的时间不够长。这时开水还有点烫，烫到手了怎么办？这个选项也不好。

然后我们接着分析第四个选项 ，反复的去想能解渴的矿泉水，万一想着想着睡不着了怎么办？

所以说这四个选项都不是那么完美。