许久，他才鼓起勇气，打开了两个儿子寄来的信。

准确的说，更像是日记。

“父亲，您和守长先生在国内做的事我们已经知道了，也明白了那天家宴您是抱着怎样的心情杯酒道歉的，这就是您的觉悟。”

“不止是沪海、京城，还有胡楠、津城，全国各地都燃起共产的火焰，但我们也迷茫了，无政主义只是一场泡沫，那对我们下一辈来说，什么才是正确的？我们要独自找到这条路！”

最后一页，记录着最新的一篇日记。

“父亲，我们隐约触摸到你们走的这条路了，很艰难，通常伴随着牺牲、流血，我们也要踏上这条路！”

比划厚重，势若游龙，这封来自海外的家书，体现了他们的决意，但也唤醒了陈仲甫内心深处不愿回想的柔软与愧疚。

“连你们也走上这条路了吗……”

他的脸上带着欣慰，但是更多的，是无奈、愧疚。

“但是一个家庭，只需要有一个革命者，就够了啊……”

天幕中，文字浮现。

【陈的两个儿子，延年与乔年，于这一年发生重大思想转变，摈弃无政主义思想，改而解除共产思想。】

这一刻，北宋。

王安石眼里动容的看着这一幕：“一家三口，父子三人，都走上这条路，壮哉！悲哉！”

天幕，新的文字继续出现。

【这一年，北洋官方拖欠京城高校教育经费，各校老师都领不到薪水，向官方反抗，反遭殴打，时任京大的校长蔡袁培意识到‘教育治国’这条路还很长。】

画面展开。

“官方拖欠工资，徇私枉法，还有有没有天理了？”

有高校的老师跑到官方门口抗议，却遭到一顿暴打。

蔡袁培急匆匆的赶到，看着老师们身上、额头、手臂上的伤口，他沉默了。

有老师心有所感一般，问：“校长，咱们教书育人，真的有用吗？我们的国家，真的会因此而改变吗？”

这个问题，让他回想起了自己的前半生。

早年不是没有投身革命，暗杀团，就是他先搞出来。

可是他渐渐发现，这条路走不通，在德期间，他才坚定了教育这条道路。

教育之国，他们是园丁，为学生们灌输新的思想，总会希望出现。

一晃，已经这么多个年头了。

而他，也终于不再年轻。

坚持了半个人生的路，怎能半途而废？

“会。”

蔡袁培只是轻轻告诉被打的老师：“之所以会感到绝望，是因为现阶段我们的教育体制还不完善，要改良！”

蔡袁培走了。

京大派他去西方考察，登船的那一刻，他在心底发誓。

“教育这条路，我会走到底！”

“仲甫，守长，你们也一定要这样啊……”

他默默地在心中加了一句。

【于是这群人做事，不仅仅是为了自己坚持的道路，更是在缔造该国的文明。】

【没有什么挡得住时间的摧残，再辉煌的历史，都会成为一段过去，被记录在书本当中。】

【到那时，希望有人记得，曾经有这么一批人，愿做死士，在这片土地上，于黑暗中高歌。】