这道题，是周老师上课配套一个数学公式讲的题目。

当时江良看到公式和题目，就直接知道该怎么用了。

但好像很多同学都没理解。

除了王小娟，堪破移高萃他周周高以道：

“对，我也是从这里开始就听不懂了。”

“我也很认真，但是就听不懂。”

“好像周老师跳过了很多步骤，但那个步骤很重要。”

江良明白了。

周老师的讲课速度，对他来说合适，又是因为他有圈原疏加睡。

华清大学的学生又不是个个都是数学天才。

周老师的节奏，的确讲的太快了。

都差不多是讲了1+1,再直接高等数学的跳跃程度了。

江良相信，要是周老师以后编考卷，参考答案部分，估计都是(略)。

江良很有耐心的开始讲解。

“其实，这里需要一个变换。”

“公式是基础，但是还有一个重要的步骤。”

“我写给你们看……

江良拿着笔，开始在笔记本上重新推导。

每一步都很细。

保证能让同学们听懂。

江良坐的座位旁，一下子乌泱泱挤满了机械班的人。

大家都开始听江良讲解题目。

这一幕

让数学、物理、化学的同学都看槽了。

“不是，机械班那边是在干什么啊?”

“好像是有人在讲题目。”

“卧槽，真有人能听懂周神的数学啊?”

“我都打算去找别的老师问问了。”

“哎，谁政找周神啊，我上次去问他问题，陋理图因尉威视了段图反。”

“我也是，感觉在周神面前，我智商都有问题。”

“要不，我们也去听听?我不想去找老师问了.久。”

“你没看机械班那里人山人海了么?”

但办法总比困难多。

数学专业班里出了个人，跑到机械班那里，瞪道：

“孙朝阳，打扰下。”“你们是在讲周神的题目?”江良停下讲解，孙朝阳点点头。说道：“是啊。”

“我感觉江良讲解后，我快听懂了。”数学系的人说道：

“孙朝阳，你看，能不能请江良同学，也给我们其他班的人讲讲?”“我们其实也没听懂。”

孙朝阳先看向了其他班的人，废于其他班的人部还着期待看着机质班反重，他接着带着征询的眼神看向江良。“江良，要不你上讲台用黑板讲?”“大家也不用围着你，都轻松点。”江良点点头，说道：“行。”

孙朝阳立马跟着江良上了讲台，给江良擦起了黑板。其他班的同学纷纷鼓掌。能有大神给讲解，那真的是太好了!“同学，谢谢你!”“哥们儿，篦陈了!”江良先是问了下大家的疑问点。发现，都是从刚刚那道公式开始卡壳的。“那好吧，这个公式和这道题，”“我就细致点开始讲。”江良拿起粉笔，开始在黑板上上写。清秀的字迹让所有人都惊呼，江良是不是还偷偷练过板书。怎么比高中的语文老师还要写的好看。但很快，他们就被江良的讲题吸引了。能讲清楚问题，团提他温属腰的。江良写一两行，就开始讲解。【叮!恭喜宿主触发了数学教(第一声)授技能!】随着系统的提示，江良的教学能力，又莫名提升了一个档次。他越讲解，就越觉得顺畅。

等到江良写完了半个黑板，圈于是把减蹈题讲亮了。“以上，就是这个题的详细讲解了。”“大家还有疑问的吗?”

江良看向台下，同学们的脸上都露出恍然大悟的喜悦。刚刚还差点哭出来的王小娟，现在则是流下了喜悦的泪水。她喃喃道：“原来不是我笨，我智商是正常的!”很多学生，也是和王小娟一样的根法。