“其实后来我仔细想了想，不仅如此啊，你是自己过不了心里的那道坎，非要把自己跟别人绑成一块，总想着别人喜不喜欢，这样子做对别人有没有好处，别人好你就好，你把为大家牺牲看成了自己理所应当的事情了。你应该学着对自己好一点。”

黄老师的话深深地触动了林逸，他为了战友们着想，为了保卫人民着想，哪怕来到向往的生活这个节目，也是处处为了大家着想，这已经成为了他自己的一种习惯了，思考问题总是从别人出发，而不是考虑自己。

黄老师见林逸不说话，上前来，拍着林逸的肩膀，笑着说“好了，我也就能给你点思路，至于你能不能想得通，要看你自己了。毕竟你这种为人民服务的优良精神早就深埋心底了！”

林逸回过神来，细细品味着黄老师的话。

黄老师眼中划过一抹焦虑。他刚才见林逸面色凝重，才没有深入话题，毕竟这牵扯到林逸的价值思维，必须慎重。通过刚才林逸对待子枫的矛盾表现，结合林逸的种种，黄老师才做出了刚才的推测，以及那一番开导。

林逸对子枫的纠结表现，让黄老师发现林逸一直以来都是想让别人怎么好过、怎么舒服，让自己去适应别人；刚才跟子枫聊天也是关心子枫的身体，其实并不在乎衣服是否穿在子枫身上。

而在机场，林逸不计后果的出手，也是为了保护周围的民众，并不在乎自己的名声。

联想到林逸的心理创伤，是不是可能林逸为了自己跟战友兄弟们的承诺，而不在乎自己的生命；但为了国家赋予他的使命，他又不得不带着特战队，四处征战。征战越久，死的兄弟自然越多，心中的执念也就越重，那么战死沙场，自然会被林逸视作唯一的解脱。

黄老师也是想明白了这些，才会开导林逸几句，但是再深入开导该怎么说呢？让林逸自私一点？让他放弃那些执念？那怕是在逼着林逸走向死路，加速林逸的崩溃。

黄老师甚至已经看到了林逸的结局，要么自我崩溃，要么战死沙场。他对林逸充满敬佩，又为他感到无限悲哀。

“叮叮！”闹铃声响起，桃冻已经冰好了，黄老师调制好一杯牛奶桃冻，递到林逸面前，“先尝尝吧，看看味道怎么样……”