“兄弟们，我录屏了，已经微博@了，我做的对吗？（坏笑）”

“…………”

直播间的弹幕也一下子被引爆，顿时火热了起来，有些看热闹不嫌事大的纷纷录屏截图，甚至一些手速快的已经将何老师刚才说“想要甜甜的恋爱”的一幕做成了表情包，四处宣传。

节目组里，

王导拿着对讲机略一思索，“为了流量和话题，老何，辛苦你了！”

经过“激烈”的心理斗争，何老师还是败给了流量，王导并没有将这段剪掉，直接放到了最终的播出版本里。

史航和止晏也是过过嘴瘾，没有过度调侃（在他们自己看来），何老师更是肠子都悔青了，为了给子枫创造机会，连自己都给搭进去了。

林逸也是见好就收，回头继续给招牌添加一些装饰，只是脚下不易察觉的远离了子枫一点，拉开了些许距离，但略一犹豫，觉得不大好，又悄悄挪了回来。

这些小动作近在咫尺的子枫并没有发觉，

她脸色通红，心不在焉的画着一只小羊，心里早就在给自己和林逸哥哥的孩子取名字了……

史航和止晏看二人不为所动，也不再自讨没趣，纷纷将精力投入到整理图书的工作中来，向往的图书馆莫名的安静下来。

书架下都被贴上了标签，图书也都分门别类的归置好了，偌大的招牌上，颜色也渐渐丰富起来，子枫的画工一般，多是画一些小动物，一些简易的花纹；林逸则是在空白处画了桃花源的竹林，江景，以及菌菇屋都囊括其中。

两人的风格迥异，但凑在一起并不冲突，反而有一种别样的趣味。

整理完图书的史航和止晏不知什么时候凑到了二人身后，打量这林逸和子枫合力打造的图书馆招牌，眼里满是欣赏，彷佛在欣赏一件艺术品。

何老师看见史航和止晏对着招牌眼神发亮，也好奇的过来看了一眼，一下子就被吸引住了，于是发呆的两个人变成了三个人。