“老队长，你敢与我对赌吗？如果我是对的，你是错的，你应该承担什么样的责任？”

我这话一说出，感觉队长立马心虚了，他不敢表态与我对赌，很多在场的人都听了我说的话，都感觉我可能是对的，队长可能真的错了。

老队长听了我质问，除了黑脸还是黑脸，不服气的眼神紧紧地盯着我，眼皮都没有看到动一下。

这件事传出去后，很多人知道了我几何学得好，能精确测算各种图形的面积。

此事之后，原来分了田的农户怕自已分田“吃亏”，要求生产队对各个田块进行重新测算，结果几乎每家每户的面积都多少吃了点亏。

我因这事，迎来的是村民们对我赞赏的目光。

后来，生产队在分其他新田时，改由新队长孙全负责，很多人家分到田后，还是怕又吃亏，都喜欢邀请我去当“参谋”，帮他们再次测算下已分到手的田的面积。

有一天，我们新队长孙全专门找我“聊天”，目的就是想让我“教”他几何图形面积计算的知识。

聊天前，他早已知道我与老队长发生的故事，对我竖起了大拇指，我也获得了满满的成就感。

他一见我就激动地对我说：

“江强，你是如何知道这些面积的精确计算方法的？希望你不要瞒我。”

“孙权队长，是我的几何老师教我学会很多几何图形面积计算的，我的几何老师张老师，她的几何教得非常好，所以我学会了计算各种图形面积的计算方法。”

“江强，在分田这件事情上，你算是生产队里的‘高级知识分子’了，以后分新田时，你帮我复算，免得我算错后，影响各家利益。”

听了队长对我说的很赞赏的话，我心里是非常感动，我也觉得我成就感满满。

第二天，上几何课时，我把我在生产队分田发生的故事，向我的几何老师张志新作了汇报。

张老师听了我的汇报之后，她非常开心，觉得我表现特别好，能把几何知识灵活应用到分田之中，给每家每户带来“好处”。

在分田这件事情上，我的心里特别感谢张志新老师教会了我很多几何图形面积的计算方法。

在“分田”故事之后，我更加感受到了几何知识的重要性，对几何学科的学习更加努力，我的几何成绩也就越来越好，经常得到张志新老师的表扬。

在初二第一期的期末考试当中，我的几何成绩就获得了班上的前8名，在初中二年级最后一次的期末考试当中，我的几何成绩获得了班上第3名。

看到我几何成绩的不断提高，我突然觉得我的智商并不差。

初二对几何学科“试学”的成绩，让我收获了学习方面从来没有过的自信心。