大约在2000年4月份的一天，吃过晚饭后，我一个人去大划镇的老街上转耍，在路过老电影院，刚走到一个相对偏僻的地方时，突然听到有人喊我：

“江老师，是你哦！”我循声望去，看到的是学生孔涛的母亲在热情地招呼我。

听到家长的声音，我也随即应了她一句：

“家长好，我很久没来这边散过步了，今天走这里来转转。”

“江老师，我想请来我家里坐坐。”

“家长，你找我有事吗？”

“我请你来我家里坐一坐的目的，是想通过你了解一下我孩子孔涛的学习情况。”

听孔涛母亲这么说，联想到以前我不管在哪里遇到她，她总是对我既热情又很尊重，于是，我立即改变了继续散步的想法，爽快地对她说：

“家长，那我就不客气了！”

走进孔涛家，他爸爸看到我后，也很热情地招呼我：

“江老师，你稀客！”

“孔哥，你好！”

“江老师，我经常听孔涛说，自从你教他之后，你就特别关心和帮助他的学习，我作为家长，非常地感谢你。”

“孔哥，关心你孩子是我这位老师应尽的职责。”

孔涛家在当地居民中，家庭经济条件还算很不错，我常听别人提起过，说他的爸爸在外面做一小工程。

令我印象最深的是，他们家特别重视孔涛的学习，不管我在哪儿，凡遇他父母，他们总是找我谈孔涛的学习情况。我觉得能遇到这样的家长，是我们当老师的幸事。

在他家坐下后，孔涛的妈妈就急切地问我：

“江老师，我们早就是老熟人了，我也知道，孔涛的学习还算不错，非常感谢你们老师们把他教得好！”

“孔家长，其实更应该感谢的是你们育子有方！”

“江老师，你太客气了，今天遇到你，我正想给你谈一下孔涛的一些情况。”

“家长，你说吧！”

“江老师，最近，我总觉得孔涛玩性有点过大，我怕他成绩下滑，我非常希望你能够帮我多教育一下他。”