“她提的什么要求？”

“她提的要求是，她侄女若转来我校读初三的话，希望你能当她侄女的物理老师。”

“陈校，没有想到周荣老师能如此瞧得起我。”

“江强，我知道你刚上完初三后又继续初三是很累的，作为校长我也希望你有喘息的机会，但是，面对这样的家长向学校提出不算过份要求之时，我觉得学校应该尽量满足家长的要求。”

“陈校，主要是我觉得我连年授课初三物理的话，工作压力太大了。”

“江强，授课初三虽然压力很大，人也很累，但当你看到你教出的那些优秀学生考上重点高中学时候，难道你心里不开心吗？”

“陈校，我心里当然是很开心的。”

“江强，这叫苦中有乐。”

“陈校，每年上初三的时候，我都要给学生花很多精力补初二物理知识，因为中考又不是只考初三物理知识。”

“江强，你为学校的付出，所有师生都是非常认可的，据我所知，当你继续授课初三物理时，学生们往往会更有信心学好物理。”

“陈校长，既然你都这样说了，那我今年就继续上初三吧！”

听到我答应他继续授课初三物理之后，他开心地对我说：

“江强，我非常感谢你对我和学校工作的支持。你不仅授课物理让学生非常满意，你当教导主任之后，你在教学管理方面所做的工作也令各方人士都很满意。”

第二天上午，陈校又到到了我办公室，看到我正忙排课时他对我说道：

“江强，你排课如何了？”

“陈校，初稿基本上完成了，再校对一次后我就可以拿出总课表、班级课表和任课老师课表了。”

“江强，你还是适当休息一下。”

那个时候学校是手工排课，工作难度是非常的大，需要三天时间左右才能完成，开学后发现有不合理课时还要经常调整，听到他对我很关心的话后，我心里是热乎乎的，于是我及时停下了手头活，想休息一会后再继续排课。

“江强，你为学校招进优生和保住优生作出了很大的贡献，值得每一个老师学习，这几年我校初三质之所以高有如下原因，一是初三老师非常认真负责，教学水平也高，二是初三没有优生转出，三是偶尔还出现了其他学校的优生转过来上学的现象。”