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第119章 毕业设计答辩(1/2)

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5月16日,班级群里通知,5月24日到25日举行机械制造及自动化专业毕业设计答辩,常乐/曾希原/林武斌早就胸有成竹,毕业设计几天前已经打印拿给机械设计的老师审核过了,在老师的悉心指导下,又进行了修改与完善。

常乐也知道毕业设计肯定会高分通过的,这一点毋庸置疑,在元贞学院这三年都没有上台演讲过,就怕到时上台讲解的时候紧张的说不出话啊。

三人一上了,都不愿意上台讲解,没办法,只能使用石头剪子布来裁决由谁上台讲解。常乐心里默念:不是我,不是我,不是我。

一,二,三,两人出了正面,常乐是反面,这下只能接受命运的安排,曾希原还开导常乐,毕业设计上台讲解,是你的福气,这样你可以亲手为自己的大学生涯画上圆满的句号。以后吹牛的时候,也可以放开吹啊。

常乐苦笑道,好像是这么个道理啊,三人一哄而散,就剩常乐呆呆的站在原地。

人的能力是熬出来的,也是逼出来的。不逼自己,不知道自己有多么的优秀。

常乐开始想,上台讲解毕业设计需要做哪些准备啊,把需要做的准备事项一一列举出来,写在纸上,自己一条一条的去完成,等这些准备好了,再找个没人的教师上讲台试着讲解几次,毕业设计答辩讲解一定没问题的。

常乐自言自语道,相信自己就是最棒的,写都写好了,讲出来应该不难。

一个人对于一件事情的八个不同阶段:听说了,了解了,知道了,懂得了,能写出来了,能讲解啦,能够传道授业解惑啦,能够温故知新啦。

中华文化源远流长,中华文化是世界上唯一一个没有断代的文化,靠的是书籍的传承与师徒代代相传创新传承。

常乐找了本空本子:在上面一一列出自己需要准备的事项:

1.毕业设计的主旨,2.车床手柄组件的包含的零件明细,3.手柄组件的作用,4.选择这个课题的原因。5、总装图的讲解,6.设计结构及力学计算的讲解,7.3人去元贞第一机床厂学习的经历。

常乐对照着毕业设计,将以上事项都罗列出来,开始整理好,讲解稿件,讲解稿件,开头与结尾都是对老师问候语,对学校的感恩的话语,这是必不可少。任何事情都讲究情理法,人情社会不讲人情就会被淘汰。

常乐唱着,一个小组的毕业演讲必须控制在3到5分种左右,不能太短,也不能太长。

常乐按着自己的目录,开始从毕业设计中摘抄重点,然后整理排序,花了一个下午时间,毕业答辩演讲稿初稿终于整理了出来。

常乐又把曾希原/林武斌叫了过来,让他们也帮忙出出主意,看下这演讲稿这样写可以吗?

曾希原/林武斌走马观花的看了一遍后,都说演讲稿这样可以啦,我听班长说毕业答辩就是走个过场,都会给通过的,不要担心啦。

到时候我们两个也会协助你的,你放心我们也不可能看你一个在唱独角戏啊。

常乐感到一丝丝的温暖,两人说话间就要离开,常乐又把他们两个拉住啦。让他们明天陪着,去找空的教室,练习上台讲解,他们在下面做观众并给出意见。

两人看着常乐这么认真,也被感染了,两人都信心满满的答应一定当好观众与评委。

第二天,三人在求知楼二楼找到一个空教室,曾希原/林武斌两人落在在第二排,开始了练习讲解,曾希原喊道,接下来有请3号小组代表常乐上台进行毕业设计答辩,常乐还真紧张啦,走进教室,走上讲台,对着下面深深的鞠躬,我叫常乐,很高兴今天能够代表我们小组站在这里讲解毕业设计,感谢系主任,感谢所有老师们,同学们,三年来对我们的悉心教导,在我们小组成员的共同努力下完成了这份5万字的毕业设计,毕业设计的主题是:车床的手柄组件的设计。。。。

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