“在有关部门重视学生教育，尊重学生成绩的精神下。现补发之前象棋，围棋的证书和奖杯。掌声有请我们的两位冠军！李厚富，乔建军！”

话音刚落，甄材明“嗷”地一嗓子，带头鼓起掌来，顿时几千人的掌声雷动。但是属我们班的动静最大，一来是因为这两个人都是来自于我们班，二来是我们三班永远是比其他班更加团结的。

很快，李厚富与乔建军，在一阵掌声后走上台，面向我们。

“颁奖开始！”

随着王校长一声令下，作为教导主任的艾琳，拿着证书和奖杯分别颁发给了二人。

“好！”这次是我带头叫好鼓掌，又一阵掌声过后，校长再次开口：

“讲两句获奖感言吧！”

不等二人开口，就把话筒塞到了李厚富手里。李厚富把话筒慢悠悠的摆在嘴边面带笑容：“嘿嘿。。。。。。”害羞地笑出声来。

引得全场哄堂大笑。

“那个，谢谢。”笑了半天才挤出这几个字。

乔建军看不下去了，一把夺过了话筒。

“感谢校方与老师们的支持，感谢同学们的鼓励与信任！我们这次得奖是我们整个学校的功劳！没有大家的支持，我们纵然有再高的本领也施展不出来。。。。。。”

一段长篇小作文，张口就来，不愧是官僚家族，基因里就带这个。

升旗仪式结束，各班带回，第一节是我的历史课，我照常开了个班级小会。

“同学们，李厚富和乔建军棒不棒？”

“棒！！”

随着几句暖场式的问候，我开始进入话题。

“乔建军说的对，没有你们的支持，他们也很难得到冠军，正是因为他们有为校争光，为班级争光的精神，才有了更多了动力！所以同学们，记住了，你们是一个整体，要永远互帮互助，相亲相爱！不管到了哪里都不要忘记大家的同窗之谊。”

说这段话的时候，李厚富终于是眼中不再呆滞，似乎眼中有了光。全班的学生们也众志成城的模样。

“还有一件事，李厚富同学呢，得过一种先天性疾病，叫阿斯伯格综合征！得了这种病的人会专注于一件事，并可以把这件事做到极致，并且会伴随表达能力比较弱，有时候对其他事注意力不集中的表现，希望同学们平时多多与他沟通交流，让他早日克服障碍！大家可不要小看了这个病，很多名人都是因为得过这个病，才有所成就，比如爱因斯坦，贝多芬，梵高。。。。。。”

我将李厚富的具体情况一一讲给了他的同学们听，他已经证明了自己的价值，把他的事情正确的表达出来，让同学们一起帮忙，对他的帮助才是最大的。我并不担心他会因为这件事而自卑，因为李厚富的内心境界十分高，甚至超越我这个当老师的。

事情也正如我所想象的那样，从那天起，学生们有意无意的都在和李厚富聊天说话，让他可以充分锻炼自己的语言思维能力。渐渐地直到后来的他已经人到中年，已经完全看不出他有任何语言方面和情感方面的欠缺了。

而就在颁奖那天的傍晚，甄材明来到我的家，给我提供了一个重要消息。

“王旭让我找到了，就在零度酒吧打工！”