开始时，陶丽红不太认为周远这种新型训练方式能成功。

她学校接收的这些小朋友，爱艺术不爱学习的居多，要想让他们完整背诵出一篇课文，实在是太困难了，还提那么大量的、且要分散进不同场景的“五言七言诗”？

可是当周远用她的方法结束了第一幕里的场景训练，让孩子们给校长做汇报演出时，陶丽红惊得是半天合不拢嘴巴。这些身残志坚的孩子，竟然几乎一分不差地按照周远的要求做到了，动听的音乐声中，他们完整地跳完了一组舞曲！

没有人错节拍，也没有人错点位，就算动作还不算太优美，那也是像模像样的舞台剧啊，这可真能算是亮星星建校以来，发生的最大的奇迹了。

见陶丽红惊讶得不知该说什么好，周远笑了，问她：“陶校长，交响音乐会您去过吧？”

陶丽红连连点头：“不管是咱们市还是外面来的爱乐乐团，只要有演出我都去的。”

周远说：“那不就得了？大型的三管乐团人数能达到一百多，一人一把乐器，一人一种对于音乐的理解，他们是怎么合奏出那样庞大复杂的交响乐的？”

陶丽红一愣：“这……这能和残疾孩子跳芭蕾一样嘛？”

周远：“是不一样，可有一样是相同的，就是都需要一个总指挥。交响乐团要是没有总指挥，演奏就乱了，我是把那根指挥棒，化成口令刻印进孩子们的记忆里，到了哪一个小节该做怎样的动作，又该与团队成员如何合作，全部都由口令控制。你说，这样是不是就给他们创造了一根随时可以从脑子里调用的指挥棒？”

“哦~确实是神奇，普通教师哪怕有周远你这样大的决心，可能也没有这样大的耐心。”陶丽红止不住地感慨。

然后她说：“这都一个月了，我看孩子们这边程度是差不多了，小青小山他们也进步很大，要不你看，是不是让他们……”

“行啊！”这回答爽快的，陶丽红一听就乐了。

“我说老周，也难怪你能成功，瞧你这毅力呦，想女儿想成这样了，训练没达到你想要的成果你也不让她来！”

所以早晨的课程上到一半，周远就向所有人，无论是在宁市还是在秦桥乡的学生，宣布了她的决定：“下周一，我们将进行比赛预备阶段的第一次集训，所以请男女主演来宁市亮星星残疾儿童艺术学校驻点培训，时间会一直持续到十月份预选赛开始之前。”

“哇塞~妈妈同意我们去宁市啦！”

消息公布，傅闻青竟然比孩子们更快反应过来，高兴得一把抱住旁边的秦山转起了圈。

这一时刻，虽然她只等了一个月，却犹如期盼了十年二十年。曾经她都想放弃了，只要能守在周远身边，她哪儿也不想去了。

紧接着，孩子们也高兴了，在教室里欢笑成一片。他们早就通过视频熟悉了小山哥哥和闻青姐姐，他们甚至已经被孩子们看作是好朋友了，只是哪一天才能见到真人，可真是等得很心焦呢。