顾先生听了后，想了想道：“鹿姑娘，这方法甚好，先生学会了再教学生。”

于是，顾先生带他们去讲堂那边的课堂。

从书房出来，走了一小段路，顾先生带他们进了一间课堂。

课堂很大，摆放着几十张桌子凳子。

讲台上的两边放有古琴、二胡、古筝几种乐器。

课堂现在是没有学生在上曲乐课。

顾先生，让他们先在课堂里坐下来，他走出去。

一会儿，顾先生带来一位年轻的男子。

男子穿着一袭白袍，五官深邃，剑眉入鬓，眸若星辰，三千青丝用竹簪简单的束起。

顾先生向双方作了一个简单的介绍，教曲乐的是肖先生。

鹿溪芸把曲乐词递给了肖先生，肖先生坐在她左边的课座上。

肖先生看了看曲乐词，瞳孔深深地泛着亮光，他高声称赞叹道：“好词！好词！鹿姑娘请开始！”

鹿溪芸让颜双米去讲座那边弹古琴伴奏。

她开始教肖先生第一首歌曲《卜卦》。

“风吹沙 蝶恋花 千古佳话， 似水中月 情迷着镜中花.....不停的猜 猜 猜 ，又卜了一卦......对你的爱 爱 爱 ，望断了天涯，造化弄人 缘分阴错阳差......”

肖先生对曲乐的悟性特别高，教一遍就学会了。

鹿溪芸继续教第二首歌曲《大鱼》

“海浪无声将夜幕深深淹没，漫过天空尽头的角落，大鱼在梦境的缝隙里游过，凝望你沉睡的轮廓......”

肖先生依然是教一遍就学会了。

鹿溪芸继续教第三首歌曲《赤伶》。

“戏一折 水袖起落，唱悲欢唱离合 无关我，扇开合 锣鼓响又默......”

最后一首依然是教一遍就学会了，这让鹿溪芸十分佩服他的悟性和天赋。

肖先生对鹿溪芸说这些曲乐的意境十分唯美，曲调余音缭绕，悠然荡漾。

他相信这些曲乐将会成为丰顺国流行的曲乐。

鹿溪芸的脑海里立刻浮现出，前世在大街小巷里播放着流行音乐的情景。或许这些曲乐将会在这个时空里传播开。

鹿溪芸对肖先生笑着道：“肖先生对曲乐的造诣，令人十分折服和敬佩。”

鹿溪芸向两位先生请教了一些长悦书院的问题后，向他们告辞。

鹿溪芸和颜双米走出长悦书院的门口后，颜双米问道：“表妹，现在是回家吗？”

鹿溪芸指着对面的荒院，轻声道：“去对面看。”