《庄子》:一个人的所听、所见、所想，未必是真实。

人性之中存在着认知局限。

正是这种局限决定了一个人看待问题的角度，很多人总是用片面的表象去判断事物的实质，用自己所见、所听、所想，来得出事物的真相。

而你所见、所听可能都是别人想让你知道的信息，那么你所思考出来的事物真相也并不一定是真正意义上的真相。

这么说，可能太宽泛了点，很多人没有一个具体的概念。

那就举几个生活中常见的例子。

房价暴跌、外贸暴跌、银行倒闭、飞机失事、基金亏损、电动车失火、出轨杀妻等等，这些事情都是小概率事件，可在信息爆炸的当下，这些信息在app的推送下直接甩在了你的脸上。

而那些大概率、经常发生的事情，比如房价回暖、外贸增长、银行平稳、飞机正常、夫妻和睦，因为没有刺激性，没有被新闻报道，下意识就被人们忽略了，而你也接收不到这类信息。

而那些具有刺激性的信息直接塞进了你的大脑，在没有搭建起一个符合逻辑性的思考框架时，大脑就会被这些信息给误导，把小概率事件当成大概率事件，在关键时候做出错误的判断。

也许你会觉得你不会那么傻，那是因为我们清楚，哪些事情是小概率，哪些事情是大概率。

可当你获取到的信息是别人特地筛选、编辑、塑造后的信息，你真的还知道哪些信息是真的，哪些信息是假的吗？

1.

真嶋智也的声音从广播里传遍了整个海滩。

“接下来，我要宣布此次特别考试的最后一名。”

“失去考试资格的A班和C班，此次分数为0分。”

听到这样结果的众人瞬间哗然，尤其是C班的人，他们辛辛苦苦熬了一周的结果就是失去考试资格，就是0分的成绩，那他们还苦熬什么？脑子有病吧！

龙园翔大笑出声，D班学生也一个个都笑出了声，笑得直不起腰。

游轮上的A班学生自然也听到了，顿时爆发出了嘲讽的嘘声。

一个人跌下深渊那是可怕的，但当有另一个人同时落入更深的深渊时，那就会多出一股莫名的优越感。

A班的确也被淘汰了，可A班的班级点数是全年级第一啊。

而C班呢，这一次过后，怕不是又要变回D班了吧。

“哈哈……区区瑕疵品，不拿零点，难道还想拿第一吗？真是笑死个人了。”

“看这群瑕疵品还一脸不服的样子，真是超搞笑的，哈哈……”

“别这么笑别人，同样是零点，我们舒舒服服地在游轮上享受生活，别人在无人岛上艰苦求生，我们要赞扬他们这种不怕苦不怕累的精神嘛……噗！我装不下去了，哈哈哈哈！”

“哈哈……”

听着这些刺耳的话语，C班的学生脸色阴沉得如黑炭，心中憋着的那口气实在是咽不下去。

“真嶋老师，我们不服！凭什么我们会失去考试资格？明明我们拼命努力了这么久，却连考试的资格都失去了，我们不服！”

真嶋智也看向说话之人，这是一个叫幸村辉彦的男孩，他有点印象，是个成绩不错的孩子，不过也就是如此了。