老鼠已经看穿了阿蟹的策略:

给海怪，地精和苍蝇三个人的号码都投上11票，不仅仅是探路的斥候……

更是把敌方部队引入自己埋伏圈的诱饵！

如果自己只准备4个文具，投出2个12票的话，那么阿蟹可以用1个文具给原来的3个号码各投2票来化解。

如果自己准备更多的文具投出让阿蟹无法预测的票数，那么阿蟹还是可以用1个文具来避免海怪等三人进入课间游戏的局面。

只需要在这个文具上贴上海怪1票，地精2票，苍蝇3票就可以了。

恰好也是6票。

用一个文具完全可以解决掉。

这样的话，三个人的票数会完全不同，避免因为平票而陷入自相残杀。

但是小混混这边的文具，则至少要消耗掉6个。

这是巨大的损耗。

更何况，只用6个还不一定够。

如果阿蟹预判到了这一步，做出相应调整的话，乌鸦和老鼠还是不能确保躲开这场课间游戏。

想要确保自己和乌鸦不坠入阿蟹的陷阱，那么需要消耗掉的贴纸和文具会更多。

如果只是这一轮投票还好……

要命的是，即使是躲过了现在的第三节课，还有第四节课！

到那个时候，同样的战争会再来一次！

这节课要用多少投票道具，下节课又要用多少？

跟阿蟹进行这些博弈的话，自己这边儿的胜算能有多少？

老鼠对结果并不乐观。

阿蟹等人手握7套投票道具，在数量上要超过自己的阵营。

毕竟全部的投票道具加起来，也只有12套而已。

他们的兵力明显要比自己这边儿强大。

给3个人都投上11票，既可以试探出小混混阵营的真实兵力，又可以诱敌深入，设下伏兵。

这确实是不折不扣的阳谋。

如果现在只剩下一节课就好了……

最后一节课的投票目标只有一个:

就是给自己投全票！

如果把这些博弈放在第四节课，那么无论用什么策略来应对，在兵力的数量上都会游刃有余。

老鼠的嘴角浮现出一抹冷笑。

隔着脸上的面具，他并不担心阿蟹等人能看到自己的表情。

想诱导我陷入思维死角的伎俩，已经被我完全看破。