“这次是公众对质，无论结果如何，群众雪亮的眼睛都在看着呢！”

记者不紧不慢的道。

随即又摆摆手，示意所有裁决的评委也都陆续到场。

“请问张小男先生还有什么要说的么？”

记者又转向张小男问道。

“尽快开始吧。”

张小男笑道。

那表情看上去有些迫不及待。

宋清廷瞧见后，心里头忍不住的讥笑，死到临头了还这么得意。

“那么请宋清廷先生开始阐述，时间一分钟。”

对质开始，过程跟辩论差不多，也跟法庭辩护也差不多。

你只要将自己的理由说出来，对方无从辩驳的话，评委会根据情况进行判断。

宋清廷不紧不慢的道，

“我的团队进行的是思维敏捷研究的科研课题，这是经过国家认可的。选取的对象也必须有代表性的。听闻这个灯笼村小学校长张小男先生，独自带出了三位国际天才少年。因此我们才来到这个村子里。”

“研究跟教育并不冲突。我的团队都是博士生毕业的，所学的专业也是文学和数理学，与小学的教育科目没有什么不同。”

“我们也已经取得了实质性进展，其中孩子们也在赤水市取得了很好的成绩。”

“可是我们没有想到的是，对方竟然控告我们这个团队，说是研究阻碍了教育的发展，引发了教育事故。”

“我们本不想着把问题闹的太大，想着进行妥协和解释，但最终还是被耽搁了。所有的研究过程都已经是徒劳了。一旦耽搁了，这个思维发展就要从头开始。”

宋清廷说着说着，就站起身，然后走到媒体的镜头面前。

他高傲和不忿的样子通过媒体传播到各家各户的电视机旁。

宋清廷还有时间，他没有因此而停下来，随即就道，

“如果真的是一位学术界的专家对我们的研究提出质疑，我也认了。我也愿意花费时间与他对质。”

“可是大家清不清楚，要是一个对本专业一点都不清楚的人指手画脚，而且通过传播谣言让我们不得不停下来回应。谁来承担这样的损失！”

“这可是国家级项目啊！”

宋清廷有些激动的道。时间刚好到。

宋清廷回到自己的座位上。记者这个时候把话筒递给了张小男。

张小男一点都不慌乱，手拿着话筒，对着屏幕道，

“我不清楚宋教授这个所谓的思维研究是处于什么目的。我只知道他的研究让本村孩子们的学习产生前所未有的滞后。清廷小学有百分之八十的孩子学习水平与年龄大不相符。可以说这一批孩子考不上大学。”

张小男忍不住的摇了摇头，听到这些后，台下的观众们瞬间变的嘈杂起来。

这话说的有些过了，竟然这么确定。

“你有什么证据!清廷小学可在赤水市获得了大奖。”站在宋清廷旁边的一位学员立刻不忿的反驳道。

“你别急！关于清廷小学学生水平的问题，后续可以进行研究。我现在要说的是宋清廷这个所谓思维能力研究纯粹是为了讨取国家科研经费。这种研究丝毫没有一点用处！”

呵！

好大的口气！

不光是现场的人为之感到震惊，就连坐在那里的宋清廷也忍不住的张大了嘴，瞪大了眼睛。

他张小男还真敢说啊！