天圣四年，秋九月，希望书院已经开学一个月。

深夜姬长卿还在办公室中起草有关于希望书院的规章制度，最重要的是自己独特的学制。

要知道，将现代学制照搬到大宋俨然是不可能的，只有结合当前的社会背景，自己设计一个先进而又符合时代发展规律的学制才行。

考虑到这一届的学子情况各有不同，姬长卿准备给没有经过启蒙的学子，制定一个预科，等学习完预科课程，并通过升学考试后，才能进入正常学习。

《希望书院学规》：凡我学子，皆以报国强国，造福百姓为责。自强不息，厚德载物，知行合一，实事求是。

蒙童学子，入学即为预科，预科以启蒙为先，教授蒙学、雅言、识文为主，使其晓礼仪、优学风，期满考校，肄业升学，晋为初学。

初学者，以知中有行，行中有知为念，开课圣人诸学，辅以六艺、务实兴盛之术。

初学三年，考校升学，择科而学。

本院开设人文、理工两科。

人文者，求世界、民族、国家之学问，下设政治、文学、经济、法律、哲学诸学。凡文科学子，需奉行圣人仁义之念，以人为本，振兴国家，兴盛民族，致力于世界大同而学。勿以嬉戏贪玩、追名逐利而为之，以至学业荒废，虚度光阴，蹉跎一生。仕者节欲，勿要怠废公事，需知苍天有道，取之不正，必承其果。

理工者，求索自然之理，工化其世，探究天地自然之学问，下设数学、农学、物理、化学、医学诸学。凡理工学子，需奉行科学、严谨之风，大胆假设，小心求证，归纳规律，知晓本质，服务于人乃至造福苍生，此为科学之理念。勿以浮夸造假、诋毁歧视而行，以至践踏真理，扭曲事实，学无存进，荼毒于世。需知真理即为真理，谬误即为谬误。

参照清末的学制改革，姬长卿设计了希望书院学制，碍于忌讳，他避开了大部分不符合礼法的内容。

考虑到，北宋的学子虽名义上是求学，可大胆都是为了考科举，姬长卿还将希望书院开设了科举班。