这在学医人士的眼中这一类话题非常的常见。讲出来也没觉得有什么。

成言也不觉得有什么。

成言看一眼一边的成画，成画睡得很稳。其实就算是听到也没有什么，又不是洪水猛兽，他不像那些封建家长那样对之避而不及。该了解了解，该明白就明白。大大方方。青少年对于情爱的懵懂和好奇，到触犯辩解酿成错误，很大的因素除了好奇和无知，其实有很重要的因素其实是叛逆心理。

大人阻拦，东掩西藏，越是这样越是含糊，小孩就越好奇。

就比如游戏，学校家长越是阻止，小孩玩网吧跑的频率越勤奋。所以成言在开家长会的时候，多次提出家长没必要视游戏为洪水猛兽。游戏是孩子们适当的放松。孩子学校压力也大，也应该有相对应的调节剂和缓冲。

家长应该给予谅解和支持。

谅解和支持啊......

家长给孩子们谅解和支持。

那谁给大人们呢？

成言谈了一口气。

非常疲倦的靠在墙壁上闭上了眼睛。

门诊室中一下子非常安静。只剩下医生笔尖接触纸张的时候的沙沙声音。

........

成画没睡着。

他不知道如何睡着。

太累了。

却睡不着。

耳边嘈杂不已，吵的如菜市场。没睡能在菜市场睡着的。成画也不行。

那个‘成画’一直在哭，吵得不行，在他的耳边哭声震天。‘成画’扯着那位白老师告状，说这个谁，抢走了他的身体，是小偷。

白老师被扯得风衣领子都要歪了。

他倒是耳朵禁得住。

成画干脆闭眼。

随便。又不是他主动去抢的，要算账找那个容成去。以为谁稀罕呢。容成给他找壳子，也不找个好点的。给他找个初三学生，还要考重点高中。他一个死了不知道千年还是百年的鬼。从现世的时候就只顾着看电视玩游戏让容若给他刷视频玩，他能知道什么？

到时候每一科目都是吃鸭蛋。

还什么英语听力......他能听懂才有鬼。

确实有鬼。

鬼是真的有，可是他真的听不懂。

完犊子。

成画把被子一蒙，不管。

反正白老师已经知道。要找算账，最亏的对象也不是他。他就是个魂魄而已。

成画躲在被子里，眼前是一片让他熟悉到安心的黑暗。

黑暗中，他听到青铭说：“.......你的寿数尽了......今生过得辛苦。来世会很好的。”

这安慰谁能接受？

‘成画’哭的更厉害。

成画嗓子都似乎哭哑了：“为什么是我呢？为什么偏偏就是我呢？我才十四岁啊......为什么啊？我还要中考，我还没长大.....为什么是我啊？明亮姐姐还答应，带我去冲绳玩，做我的毕业礼的......”

明亮.......

成画在被子里睁开眼。

这是个熟悉的名字。

入画第一次和容若起了分歧，为的就是明亮。

那个时候入画问他，是不是一定要把把那个明亮的肉身还给这个明亮。

......

那当初一幕，实在是历历在目啊。

“当然，”当时容若这样讲着说，“你都说还这个字了，主次关系你也很清楚嘛。”

入画当时不赞同：“你们为什么都没有想过成言？有没有问过成言？问问他的意思？”

容若听到这话觉得简直莫名其妙：“这和成老师有什么关系？身体是明亮的，别说他们现在还没结婚，就算是结婚了，就算是明亮成了成言的太太，还给成老师生了小孩，做了小孩的妈妈。那第一人权依然是第一人权。她首先是她本人，其次才是一个人的妻子，母亲，女儿。别说成老师，就算是明亮的爹妈活了，也没法替她做这个主。”

入画很是不服气：“为什么不行？你们这边动手术签同意书不是也要丈夫签字了才能动手术？这个时候怎么就没人说什么人权？”

容若说：“这是一回事吗？动手术前提是病人已经失去自我意识无法判断了。明亮失去自我意识了吗？她神智清楚的很。”

入画敏锐的感觉容若此时已经被挑动起了火气，他放软了语调，先行示弱了一下：“我只是提个不同的意见......”

容若拒绝不同意见：“这种事情，不需要提任何不同意见。”

入画问他：“你是觉得，肉身才是重要的？”

容若说：“肉身是存在于这个世界的基本配置。它当然重要。”

入画不赞同：“肉身有什么重要，肉身不过是如阿堵物，灵魂才是灵魂。”

入画说的文绉绉，容若却听得懂他的话，很是反驳他说：“你少和我拽词，阿堵物难道不重要？老百姓是离不开阿堵物的，这是物质生活的保证。没有健康的肉身，没有阿堵物，用什么来支撑有趣的灵魂呢？”

容若问他：“这个道理，你不是更比我清楚吗？”

入画说：“这个明亮，算不得什么有趣的灵魂。”

容若说：“灵魂的特殊在于不可取代，不在于有趣与否，她就算是再无趣，她也有活在这个人世间的权利。”

入画说：“你不觉得，这个事情，其实是给另外一个明亮一个重新来过的机会吗？她已经如此努力，你忍心，就这样毁掉？另外那个明亮又做错了什么呢？她不过是遇人不淑而已。她也没有自杀放弃生命，她是发生了海难。当这个世界重新给她一个机会的时候，她也牢牢抓住了，而过的很精彩很丰富。”

他当时和容若争执。

为了灵魂，为了从未谋面过得成言。