然后转身又对着那几个下流的学生又说，“你们几个，今天就别坐着上课了，老老实实站着把课上完，知错就改也是好学生。如果你们还不配合，那就滚回自己家，再也别来学校。”

随着杨大憨离开的步伐，秋月的目光转移到了那几个站着的孩子身上。她还是于心不忍，让那几个学生坐下。但没想到这个小小的举动，却让那几个站着的孩子受到了触动，他们没有想到秋月老师会这么温柔，还是让他们坐下了。

“大家都保持安静哈，今天咱们就不上书本上的课了，我还是和你们聊聊天，聊聊我出生的地方。”杨大憨之前提到过的“外面的世界”让秋月有了启发，孩子们的好奇心会趋势他们往外走，对外界好奇，说不定秋月可以借这个机会来改变孩子对于外界的认知。

随着秋月颇有情感的演讲，孩子果然开始对城市表示好奇，课堂还从来没有这么安静过，所有学生都是认认真真的听着秋月老师演讲。

秋月完全想不到，在大城市发生的一些平凡的小事，鸡毛蒜皮的小事都能让这一群山村的孩子感到向往。

火车、高铁、飞机，山里的孩子哪见过这些东西？每每说到这些，孩子们都张大了嘴巴，幻想着，兴奋着，好奇着。

秋月此时还在反思，是不是之前自己的教学方式太不灵活了，过于死板，导致孩子们对于课堂失去了兴趣。

很快，中午时分到了。

自从开学以后，老师们已经没有自己做饭的时间了，中午只能在食堂吃饭了，食堂餐都非常的简单，早上就是白米稀饭和馒头，配点咸菜，中午就是清汤寡水的，没有什么油水，偶尔会有一个荤菜，但是味道非常的一般。

但秋月尽管不喜欢学校里的饭菜，但至少能入口，还能填饱肚子，至少比自己做的难以入口的饭菜要好了很多。下午还要继续上课，所以秋月一口一口的吃着菜饭。

李明华也是富家子弟，对于食堂的饭菜都是非常嫌弃的。他经常会自带一些拌饭的酱汁，还有下饭菜来食堂吃，他恰好看见了同样吃不下饭菜的秋月，于是拿着自己带的一壶鱼罐头和拌饭辣酱就走到了秋月的身边。

“秋月老师，我也看出来了，你对食堂的饭菜也吃不惯，还好我这里带了一些能够下饭的东西，你夹一点点尝尝吧。”

秋月看着颇有食欲的拌饭酱和罐头鱼，非常的心动，忍不住伸出筷子准备夹一点，可是想了想，自己怎么可能每天都吃李明华的饭菜？于是不好意思的拒绝道：“不用了，谢谢你了，我大概也能够适应这里的生活了，剩下的饭菜你还是自己留给自己吧。”

李明华也看的出秋月那犹犹豫豫的神情，看来她是在做思想斗争，也只能算了。

窦校长看着秋月，再看着秋月盘子里的饭菜，心里想着，明天还是得让厨房的伙计改善一下菜谱把，不然食堂的条件实在是太艰苦了。

窦校长最怕的就是留不住老师，有句话讲的要，要想留住一个人的心，那就得留住一个人的胃。这些老师如果被差劲的饭菜气走了，那也是一种得不偿失了。