这首歌第二段副歌部分并不是常规格式。

而是三段式递进的处理。

一段比一段感情充沛。

像是在呐喊，又像是在宣泄！

“我是这耀眼的瞬间，

……

不虚此行呀，

不虚此行呀，

惊鸿一般短暂，

开放在你眼前……”

我已经将自己的绽放到了最美的阶段。

那种近乎缥缈和绝望的唯美。

绝对是教科书般的文艺青年在呐喊。

而且暗夜兔再一次让人看到他惊人的控制力，还有情感渲染能力。

这层层递进，让观众的心都跟着提了起来。

随着后面的爆发，那段吟唱铺陈。

仿佛星空下，抬头仰望那深邃的宇宙，感叹生命快速而渺小。

“……

一路春光啊，

一路荆棘呀，

惊鸿一般短暂，

如夏花一样绚烂……”

到了这里，大家情绪已经提升到了顶点。

短暂！

绚烂！

这两个生命的主题，就是这首歌想表达的意义。

无论是为了什么而活，只要活出自己的独特，活出自己的光芒，何必管人生的长短，何必在乎一生是一路春光还是一路荆棘。

不虚此行。

就是最好的结局！

突然，吟唱，鼓点，吉他，全都在这一刻停止下来。

“这是一个不能停留太久的世界……”

当最后一句唱完时。

安静！

现场安静得可怕！

镜头切换。

所有观众都看着舞台上。

就算是莫言，也同样看向舞台，满脸的沉思。

就在这时。

大屏幕上那定格的大山背景。

浮现一行大字。

“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”

当这行字出来后。

轰！

仿佛打破了某个平衡点。

现场爆发出如潮海般的掌声！

“卧槽，鸡皮疙瘩起来了！”

“好美的一句诗，好文艺的一首歌！”

“听雨写这首歌的意思，应该是让我们看到郑老师那绚烂的时刻，不幸无法挽回，可能将目光放在她所坚持的事情上，才是最好的吧。”

“没错，这就是听雨和别人不同的地方，他用这么文艺的写法，让大家明白了郑老师对生命的追求，让我们切切实实的感受到了那种如夏花般绚烂的理想。”

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“听完这首歌，我并没有感动得潸然泪下，但是对郑老师却充满了敬意！”

“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，我太喜欢这句诗了！”

电视机前。

林淑蕊眼里爆发出前所未有的坚定。

她放下手中的碗筷。

看向对面的父母。

“爸，妈，我想去支教！”

这句话她刚才说过。

不过现在的语气已经完全不同。

刚才是询问，现在是肯定。

这是她的理想，她能从大山孩子那段视频中找到共鸣。

同样能从这首《生如夏花》中，找到她自己生命的意义。

不为名利，她只为能把自己学到的知识，教给那些求学的孩子，让他们生命也能如同夏花般绚烂。

“蕊蕊……”母亲还想说什么，却被父亲给拦住。

“你真的想好了？”他看向林淑蕊，凝重的问道。

林淑蕊闻言，不禁一笑：“当然，在我当志愿者的那些日子里，就已经想好了。”

她的笑容同样如夏花般绚烂。

……

ps：《生如夏花》原唱：朴树，词：朴树，曲：朴树，（人气王的成绩很满意，感谢大家了，等我过两天试试能不能爆更，最近杂事挺多的，公司倒闭回家休息一个多月，该找工作了……）

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