最后,千万语,汇成了一句话:
“吾皇实现大同之世,功业远超尧舜,实乃千古以来第一圣君是也!参见陛下,吾皇万岁万岁万万岁!”
两百万一起大礼参拜,齐声呼喊,直破云霄!
……
……
当然了,事实上,由于时代的限制,百姓们还是没能完全理解,这三年义务教育的伟大的意义。
这既不是简简单单地给百姓以恩典,也不是刘偃钱多的没处花炫耀国力,而是刘偃要为大汉立下真正的强大之基——从今日开始,大汉可能被打败,但永远不可能被征服!
很简单的道理,历史上第一个实现义务教育国家的谁?
普鲁士。
当时,德意志处于四分五裂之中,普鲁士想要统一德意志,堪称千难万难。
于是乎,普鲁士人想出了一条逆天之计——义务教育、
他们节衣缩食,将所有孩子都训练成“服从政府、敬畏上帝、勤奋和节俭的人民。”
从那以后,普鲁士大军远超其他国家,攻无不克战无不胜所向披靡,这才有了统一的德意志。
从那以后,全球各国纷纷效仿普鲁士,实行义务教育。
没办法,实践证明,不实行义务教育的国家,就是打不过受到义务教育的国家。
不让百姓们发自心底的热爱自己的国家,就不可能发挥出国家最大的潜力,更别提所有将士用命了。
大汉朝廷如今实行义务教育,实在是立下了千秋万代,永远强盛之基!
……
……
话说回来,要说现场,除了刘偃之外,还能明白“三年义务教育”伟大之处之人,其实还是有的。
他就是安息琐罗亚斯德之主查特拉!
倒不是查特拉特别聪明,而是他有一个参照——罗马帝国。
罗马帝国现在国内虽然没有实行义务教育,但是罗马帝国以军事立国,以公民立国,其实是非常重视教育的。
罗马人的父母,会教授孩子们所需的农业知识、军事技能、公民责任及《十二铜表法》。
为了激发公民教育的积极性,罗马官府甚至专门设立了一个名为“goodman的奖金,奖励受教育的优秀者。
正是因为如此,罗马的军力相当强大。罗马之君,被安息人认为是“万万军之主”!
此事此刻,听闻了刘偃要实行义务教育,查特拉心中当即翻起了阵阵惊涛骇浪。
他心中暗想:天啊!很显然,大汉的义务教育,比罗马的公民教育,更胜一筹!而且,汉皇的确有能力实行三年义务教育!
还有最关键的,罗马人虽多,但罗马公民才有几个?
汉皇的子民却几乎无穷无尽!
毫无疑问,从今以后,汉皇才是真正的万军之主!距离成为人马宝象之军主,只有一步之遥!
既如此——
陡然间,查特拉大呼出声:“启禀大汉天子,吾已经和吾女查拉丽丝商量好了,她的要求,也是要进陛下的后宫啊!”111
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