“我当然做了万全的准备。”说着昭慧公主从袖中取出一块小方牌，用的桐木，上面刻了好些字。

许绮兰一看便知是太学国子监学生自证身份的依凭。她家从没太祖但如今的许抒许执一辈，都有属于自己的太学桐木腰牌。

“这也能搞得到。哪里做的，都能以假乱真了。”许绮兰当真惊住了。

“不是假的，是真的。别人的，我先借用一下。”昭慧公主解释一番，又道，“我好歹是当朝公主，怎能造假用假货？”

昭慧公主这块小牌子来的不算容易。是她一位姑姑——合珍公主的大孙子本来要进太学，但因为生了病，尚未入学。昭慧公主便找到那孩子，从他手里借来一用。那天她未曾留宿平阳王府，也为留宿其他地方，就是到合珍公主府上了。

这些东西，昭慧公主懒得同许绮兰讲。

很快，她们就到了，下车抬眼便看到太学门口高高的牌坊。

太学始于西汉。西汉武帝时，采纳董仲舒“天人三策“，“愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士“的建议，于京都长安设立太学。西汉末期王莽当政时天下散乱“礼乐分崩，典文残落“，“四方学士多怀协图书，遁逃林薮“，太学零落。但后面东汉乃至唐宋各朝都竭力兴办，除高官贵族子弟于此读书，更有东瀛高丽暹罗等属国遣派留学生于此求学。

本朝沿袭前代旧制，并加以完善，使得太学盛名远超前代。

许绮兰心中亦是感慨万千，这是她祖辈父辈以及兄长呆过的地方，她还是头一回来。

曾经她甚至有过那样的想法，追随父亲许若甫的脚步，当一位女先生。可惜，只恨而今未办女学，许绮兰空有一肚子学问不能与他人一样自由。