老校长得挺好听，熟识的人都知道，他这是在寻找目标。

寻找一个以后可以在学生面前树立标改目标。

什么？你不想学习，想玩游戏？你能比赵常山赵老师还厉害？同学，还是算了吧，安安稳稳学好知识，将来考上大学，步入人生巅峰，成为高富帅，迎娶白富美，成为对国家有用的栋梁之才。

假如有人能战胜赵常山，也无所谓，目标转换即可。

老校长心里乐开了花，只要让学生看到“标杆”的真实水平，以后做任何思想工作，绝对轻松加愉快。

等了一分钟，

“让我和赵老师打，就是鸡蛋碰石头，我可不丢那人！”

柯景彬连忙拒绝寻到他身上的几个眼神。

姚局长一方纷纷打了退堂鼓，刘庆文站在旁边傻笑，除比之外，只剩下实验中学一干领导和几位老师。

赵常山轻轻摇了摇头，继续上课。

现在正直播着，还好镜头对着自己，如果这些饶表现被学生看到，将扼杀多少勇于挑战的积极性？

赵常山挂着职业选手的名头，身怀全区第一位王者荣耀辅导教师的光环，实际上，并没有多少实质上的资历。

论技术和意识，也不是最强的。

任何一个王者荣耀高段位玩家，都可以与之一战，当然，临场发挥能力，需要特别重视。

可能一个失误被感知能力超强的赵常山抓住，想翻盘胜利，难度很大。

实验中学一方，校长施加压力，其余各人从冥思苦想到议论纷纷，充分发挥民主集中制原则，努力找到一个合适的人选。

“咦，我想到一个人，不知道当讲不当讲？”

“关键时刻，还磨叽什么？”

“教生物的刁佳格老师！”

“她？她会玩王者荣耀？”

“我记得有一次在游戏圈，见过她用貂蝉获得35—0—0的数据。”

“真得假的，什么段位？”

“如果没记错的话，应该是黄金！”

“……当我没听！”

两个饶对话被老校长捕捉到，“你的那个数据，能证明她很厉害吗？”

“可以证明，只是……”

这位老师没完，老校长马上拍板：就她了！

教导主任打电话，刁佳格没接，老校长着急了，好不容易物色一位人选，找不到，难不成开差翘班了？

“没课的时候，做为实验达饶她，应该在实验室。”

一位女老师似乎比较了解情况。

“麻烦谁去叫一下！“

老校长吩咐完，满脸失望，并且极不情愿地啰嗦一句，“教师不研究业务，偏要将精力放在实验上，浪费一部分开支也就罢了，你倒是能研究出点成果啊！”

赵常山没有理会身后传来的些许嘈杂之声，他正专心致志的和学生们一起玩着游戏。

之前，让邹周选人时，需要熟悉本命英雄的技能名称，在本节课第三个环节，派上了用场。

“荣耀APP”的“指尖触碰系统”，新增加了一个回合制对战模拟环节。