张拯最终还是没有说要收李泰为徒。

只是让他代替自己去教格物课，下课之后可以来孝堂寻他学习新的知识。

老实说，张拯现在对皇家的人，内心感情很微妙。

尤其是李世民，两人之间已经出现了很大的隔阂，也越来越像君臣了。

以前那种长辈与晚辈的关系，恐怕再也回不去了。

现在李世民把李泰丢给自己，谁知道这是不是又是另外一个坑。

再者说，李泰现在话说得好听。

但皇家的人最是反复无常，若是将来纷争再起，自己如何自处？

最后就是张拯内心出自于一个穿越者莫名其妙的坚持与骄傲了。

学问不论在哪个时代都是非常珍贵的。

况且是与父子关系类同的师生关系，两人的身份又是如此敏感。

这徒弟，不是那么好收的。

“先看看李泰的表现吧。”

张拯是这么想的。

但李泰却是大喜，因为张拯没有拒绝他这一礼。

反而是让自己代替他给学生们上课。

这就是一种认同的表现。

李泰对于自己的聪慧有着足够的自信，他不相信有哪个老师能拒绝他这样一个天才学生。

只是时间迟早的问题而已。

“先生，学生领命！”

“先起来吧。”

张拯对着李泰淡淡的说了一句。

然后挥手赶人了。

……

书院出了一个十岁的小先生，教授格物一道。

很快这个消息便被民间传为了奇谈。

有人说书院人才辈出，用人不拘一格。

也有人说书院浪得虚名，是不是无人可用到将十岁的小孩子都放到了先生的位置上。

不如趁早解散。

对于书院此举，有人褒，就有人贬。

书院也从未做出过任何解释与声明。

只有上过李泰的课的学生们，才知道这位小先生是真的有几把刷子的。

虽然只有十岁，但对于经史子集，山川地理，人文风俗无不信手拈来。

讲课妙语连珠，风趣得紧。

对于从墨家机关术分裂出来的格物一道，更是有着极高的造诣。

李泰现在每天的任务也开始重了起来。

要去给学生上课，又要来孝堂找张拯学习新的知识，偶尔还要接受来自书院学生的挑战。

日程不可谓不忙碌，但李泰却乐在其中。

张拯能看出来，李泰是真的开心。

他非常享受那种搞懂一个知识点，眼前豁然开朗的感觉。

也很喜欢书院里比他年长的学生们，在遇见他时，拱手问候的那一句：“小先生好！”

这个时候的李泰，总是会眯上眼睛，将双手背在背后。

学着大人的样子故作威严的回一句：“你们好，课业别落下！”

然后在收到学生们的一句：“谨遵先生教诲。”

就可以躲到孝堂乐上半天。

时间不知不觉就来到了六月初。

炎炎夏日，正是农忙之时。