（不要问我为什么日本人都会说华语，那是因为这个时空的华国很强大，与美国抗衡的存在，全世界学习华语都是潮流，他们又是日本学校的尖子生，会点日语很正常。至于你说，既然如此，为什么还要带翻译，你可以把翻译理解成导游）

“呵呵，我们不会笑话的，太郎，你的华语说的其实还不错的”，王成见东光太郎一脸诚恳又有点害羞的样子，心中大定，看来也不是所有日本交流生都爱找茬，最起码来我班级听课的就不是，很好。

谁知道王成没高兴多久，东光太郎的一句话，直接让王成的脸色看起来有些不舒服。

“李贺的《南园》，在日本是小孩启蒙的，我很早就学过，所以我对这首诗的理解程度远超前面那位同学的理解。我不仅能翻译，还能说出诗人在做这一首诗时的心情以及要表达的意思和要抒发的愿望”。

说的华语难听，说的话更难听。

我们现在在课堂上讲启蒙，你现在却说你们是拿来启蒙的。这不是说，我们尼玛都是小孩了，连小学生都不如。

很多人都面带怒容，怒目冷视那名日本男学生。坐在身边的酒井香子也不知道哪来的优越感，得意的看了眼方逸辰，本想炫耀，却发现方逸辰根本鸟都没有鸟她。这让她很是生气，我长得这么可爱，身材这么好，气质这么好。

好多男生都在偷偷看着我，为什么我在你眼前却是看也不看一眼。难道这家伙是个同志？想到这酒井香子，不由打了一个寒颤，好恶心啊！

‘一群精虫上脑的家伙，真以为对方是为交流学问而来的，可笑’，方逸辰在心中冷笑，‘无事献殷勤，非奸即盗！’

“好，那东光太郎同学就说说吧，让我们听听”，王成脸上强挂着笑容说道。

“男子汉大丈夫，为什么不腰带吴钩，收取被敌人割据的山河五十州？请你且登上那副画有开国功臣的凌烟阁上去看，又有哪一个书生曾经被封为万户侯呢？”

“这首是个表达了诗人一腔热血，欲建功立业，报效国家的愿景。但却身为书生，手无缚鸡之力，报国无门的苦闷”

如果东光太郎仅仅说出这些，王成还不会担心，担心就担心在对方还在继续说，在继续挖掘这首诗的深层次含义。到了这里，内容早已经衍生出了诗歌，投影在当时整个大时代以及李贺个人上面。

“李贺是个书生，他早就诗名远扬，本可有机会以学入仕，但这条进身之路却是因为‘避父讳’而阻断，被唐朝的封建礼教所阻断。没有投身之地，报国无门，空有破竹之力，但却无刀的苦闷与愤懑……”

东光太郎对这首诗的确很了解，不仅对这首诗很了解，对唐朝的历史，以及李贺这个人遭遇也很清楚。不然也不会说出凌烟阁，避父讳这些事情。

许多人沉默了，因为东光太郎说的一些事情，就是他们都没有听说过，也是第一次听。本以为东光太郎是胡说，但见王成一脸震惊以及眉头紧皱的样子就知道对方说的很对。

“李贺虽然有才华，但却是愚孝，为了小家，不顾大家，实在是愚蠢，不应该，他是一个洁身自好，爱慕虚荣名声的伪君子。还好我大和民族分得清孰轻孰重，知道为了大家，舍弃小家，哪怕背上罪名，被世人不理解。也要为民族的崛起，国家的崛起而奋斗……”

说了整整十分钟，东光太郎才说完，然后在众人一脸的愤恨，不满，自惭形愧中微笑落座。