31、

教室里。

内。

日。

刘楠上完了课，把课本放在了桌子上，对下面的同学们说：“同学们，下面我给大家讲一个古代数学家的故事，大家愿意听吗？”

同学们异口同声地：“愿意。”

“好！”刘楠看着大家，继续说道：“这个数学家的名字就叫祖冲之。他从小就对科学研究兴趣浓厚，注意学习前人的成就，在多方面都做出了巨大贡献。最突出的是他在数学领域比较精确地计算出了圆周率。这项成果领先世界近一千年。”

同学们都把目光盯到了刘楠的身上。

刘楠：“同学们，你们知道他用什么方法计算出来的吗？”

教室里鸦雀无声，没有人回答。

刘楠见大家都不说话，便适时地：“好！那我告诉大家，他是利用并发展了前人创造的‘割圆术’，把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字，也就是3.和3.之间。”

这时，有同学开始好奇地问：“老师，什么是割圆术呢？”

“好！那下面我就告诉大家。”刘楠说着，拿着一只粉笔转向了黑板。

(本章完)