第108章 提倡使用知识分裂法

2070年5月4日，很快就到了。

还有两个月就期末考试了，但是还有很多的课题没有讲。一共20多个课题。

我又开始去讲课了。

我说：“快考试了，还有两个月就开始考试了。大家知道了吗！”

学生说：“知道了！”

我开始快速的讲课。

剩余18个课题，继续讲。

每讲完一个课题的时候，都要给大家准备练习题进行考试。

剩余15个课题，继续讲。

但是，学着学着，孩子就厌学了，孩子不想学习。

我说：“二班讲的快，咱们要跟上二班的学习节奏。不能放着。要不校长来了怎么办啊。”

学生们听了，才集中精力，一动不动的听起课来。

我继续查看讲课激励计划，讲课激励计划已经很久没有看了。一个月的时间，也不知道赚了多少钱。

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