宋老师：“邻国的计划是下午开始排放，我们国家对于它们这个决定提出了严重抗议，但人家不听，而且联*合国也没吭声，也不知道他们最后会不会按照原定计划排放。”

“在这个消息出来的时候，国内的网上谩骂声一片，同时在网上掀起了一股抢盐风波，很多人说他们家里有人拼命往家里购买大量食盐。这种情况我们以前也出现过。话说，当时我家有一个亲戚也屯盐了，到今天都还没吃完呢。”

宋老师接着科普了一下我国的井盐和湖盐储藏量，简单来说就是根本不用担心缺盐的情况发生。

听到这个，观看直播的人有点坐不住了，后世食盐开采量居然如此大吗？

而且一点也不用担心缺盐，要知道在他们这些古代，食盐可是国家税收的重要来源啊！盐的制造和贩卖只能掌握在政府手上。

为什么就上个语文课，他们竟能知道这么多东西。

也有人感叹宋老师的知识储备量很大，各方面的知识都能给学生娓娓道来。

宋老师：“其实如果网上出现这种事，新闻人就应该赶紧去核实，然后站出来给大众进行科普，消除群众的紧张和焦虑。”

“当然有的人认真去做了，可是有的人却不是，他们不经任何调查，看到这种夺人眼球的事就跟风转发，或者自己编一个新闻，把标题取得耸人听闻。完完全全违背了新闻人的专业素养。”

“网络越发达，这样的人越多，他们只顾挣流量，完全不管事件真实与否。幸亏这次有些官方出来得比较及时，不然以前发生过的事还要再经历一次。”

各朝代观看直播的人：现代的网络传播信息很快、很方便，但是传播负面信息也挺快的，真是一把双刃剑。

宋老师：“爱吃人血馒头的媒体人挺多的，他们为了博人眼球，写的新闻报道和事件甚至完全相反，看似想引起人们讨论，其实是在暗暗地把事情弄得更严重，还有公然带节奏，宣扬地域歧视的。比如寻亲男孩、粉头发女孩、某医院的护士踢人事件等。”

“媒体人粉丝流量一般很大，他们把本来可能没有那么显眼的事情放大了，给那些喜欢在网上宣泄不如意的人一个平台，接着就出现了网暴事件。可以说，媒体人无形中做了一个重要推手。”

“虽然大家以后不一定会从事媒体行业，但大家平时也会上网，现在网络上的信息真假难辨，你们上网的时候一定要注意分辨。如果自己遇到被网暴的情况也要及时向周围人求助。”

宋老师也是有点无奈的，这些年网暴事件层出不穷，高中生受害者也有不少，加上现在的小孩上网还是挺溜的，部分家长不一定会关注这些问题。

为了保护这些小孩，他们有时候不得不多做一些和课本无关的工作，毕竟这个年纪的孩子心理容易出现问题。

本来想专门挑个时间上个科普课的，今天刚好讲到和新闻有关的文章，就顺势提前说了。

唐朝。

李世民看着课件上那些网暴事件，有点惊讶，原来后世的网络世界竟然如此精彩吗？这可以称作是语言杀人事件了吧？

这时候，大家对于网络是个双刃剑的认知越来越清晰了。

感觉虽然是在学校里，但是每天都在刷新他们对现代社会的认知啊！