倒在季野怀里的星停第一次梦回蓝星，他看到了过去，看到了自己翘着二郎腿看着医院同事忙忙碌碌游走，病人推搡叫骂、哀求的哭声，楼下流浪猫蹲在车架上等他，被救小孩害怕地跪在他身体前。

道德标准亦称 善恶标准 是指判断和评价人们行为是非、善恶、荣辱的尺度或根据对于道德标准问题对社会和秩序的态度。芸芸众人用规则束缚了“恶”乔装隐藏内心的“恶”。

奉献，怎么有人那么傻？

这种东西对生活在蓝星的星停来说，只是一段文字，从三四岁开始每一个在眼前的人，像放入x光机一样透明清晰，他人的真实想法意图宛如被设定好的剧本，一帧帧地表演，在他人眼里星停不哭不闹，早熟的不像一个小孩。

心智的成熟让他无法加入还在地板滚泥巴的同龄人中。其他小孩对满页文字爬的书不耐烦坐不住时，他只会给个冷眼，坐在角落看书，活动运动没意思，不如如镜子一般模仿大人的行为。

孤儿院的东西来自社会群体的捐助，玩具在其中属于比较稀少的物品，其他小孩在争夺过程，他不会把对错放在任何一个小孩身上，他只遵从强者。护工代班老师喜欢谁，他帮谁，无善恶。

他想要的玩具是护工和院长以及领养人之间的博弈和小孩之间的表情变化。

孤儿院会有简单的园艺课，以种植花来培养小孩美德，小组配合结果上嘉奖开花的小孩。护工会刻意引导小孩之间有意识的相互配合，相互竞争。

星停不屑于其中，在最后评比过程用路边的野花换取奖励。利人利己、害人害己，不存在，荣誉？他不在乎。

小势力的聚集争斗和众人铄金污蔑，对他毫无影响，偷走衣服，弄脏床单，倒掉饭盒，小儿科的手段不屑一顾。

孤儿院日常资金来自社会捐助，每牵头成功一对领养家庭，上方会给一道特别的奖金，星停想要更多的书籍和资源。于是他打起了这笔钱的主意。

他了解每一个打算领养家庭想法，“巧合”地指导身边的小孩，伪装成家庭想要的样子。

他奇怪的状态，吸引了孤儿院的院长。一次次笑着摸他的头，眼角纹遮不住那满是贪婪的欲望，院长开始带他出席公益现场，骄傲地换取政策奖励。

他有了自己的专属小房间，也获得更多的人像标准。院长成为了他融入蓝星世界的标板。

随着年岁增长，合照、奖状贴满整个房间，他觉得孤儿院的世界太小，他想要见识更广泛的世界。

他需要离开孤儿院，离开孤儿院需要得到领养人的认可，他需要成为标准培养的“小孩”。

外向、懂事、善于“照顾”他人情绪，以及……藏起来的冷漠和利己。

慢慢地，他开始默默地将自身行为扮演到“好孩子”的状态，伪装院长想要的形态。他的聪慧让领养者自豪，他的冰冷让领养者害怕，游走在各个领养的家庭。没有一人让他停留。

他的成绩，让老师偏爱。他的能力，让学生嫉妒报复。他度过无法自主生活的时光，他搬出来了。社会趋向冷漠，他混的如鱼得水，面善的面容，精湛的医术，他有目的性塑造自己的形象努力和普通人一样。

自始至终，他是一个局外者的视角观察世界。看着庸庸众人笨拙地生活。

遇见了老头导师，老头保温杯红茶一泡，大摇大摆地研究他，对他没有渴望诉求，只有对小辈如宝的得意。他想要看清他的真实想法，他留下了，给老头打下手，给老头争职称、争论文。